生涯教育之学习

之前只是听说生涯教育，今天听完报告后，对其有更深层次的了解。生涯教育致力于提升个体在心理上、职业上、社会上的平衡与发展，使每个个体成为自我认知、自我实现以及自觉有用的人为基本目标。生涯教育的对象是全民，而非部分人，他从义务教育开始延伸到高等教育及继续教育的整个过程。

在我看来，身心健康是一个孩子成长最为关键的一部分，生涯规划对一个孩子来说，也具有非常重要的作用。学生在教育阶段所学的基础知识，让他们获得成就感，充实自己的生活，那心理健康帮助学生更好地认识这些知识的重要性并适当运用；生涯规划，让学生更深刻地了解自己，让自己在合适的位置上实现获得幸福感，实现自己的人生价值。

生涯教育是从义务教育阶段开始持续到教育的整个过程，对于义务教育阶段的学生来说，怎样将生涯教育融入进去是大家积极探究的问题。一套理论系统的应用最理想的状态是大家一起进行本土化探究、实践、批判和重建，最终指导生活实践，从而去影响学生。听完这场报告后，深深感受到大家探究的步伐在一步步加快，从进行课题研究、经验总结、实践反思等，感受到生涯教育更好的未来，帮助学生实现自己的梦想，帮助家庭培养优秀的孩子。