【快速阅读237/300】《读懂你的孩子，好家长成就好孩子》教育的精髓就是让孩子感到快乐。素质教育的根本就是要激起学生对自我价值实现和自我兴趣、爱好、特长、表现的欲望。
第一章开启孩子率福人生的必修课
第一节从六个典型的疑问说起
1、每个孩子的成长与家庭、社会环境有很大的关系，最重要的是家庭环境。
2、团队意识培养，首先从分享开始，一家人吃好吃的，让孩子分享。
3、锻炼开发大脑，左右脑平衡发展才具有创造力。
4、时间观念树立，家长榜样！
5、家长的示范，教养孩子潜意识的规则，尊敬老人、遵守规则等，潜移默化让孩子看到做事风格，正确完成事情。
6、懂得基本生活常识，家长要提高自己的思想高度才能更好教育孩子。
第二节习惯左右孩子一生命运
1、习惯影响孩子一生。思想决定意识，意识指导行为，行为决定习惯，习惯决定命运。播下一个行动，收获一种习惯；按下一种习惯，收获一种性格；按下一种性格，收获一种命运。让好习惯成为条件反射。
2、教育就是养成好习惯。学会做人、做事、学习共处。原则：做人（真诚待人、诚实守信、认真负责）、做事（遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费）、学习（主动学习、独立思考、学用结合、总结反思）。
3、养成八个好习惯：集中注意力、踊跃举手发言、书写规范、按时完成作业、自己看课表整理书包、珍惜时间不磨蹭、认真细心不马虎、正确姿势。
4、注意四个细节：榜样作用、了解孩子（愿意做什么，能做什么，怎样做，这样做影响是什么），灌输正确的行为规范，与孩子一起制定行为规范。
第三节好习惯养成的最佳时期
1、幼儿阶段和小学阶段重视生活习惯培养。好习惯从小培养。越小越好塑造。
2、注意：多做塑造工作，少做改造工作。采取一定方式，取得孩子的认可。
3、从小培养：一手接纳，一手控制。注意：想方设法唤起孩子内心动力才是主要的，再适度辅之以外部的控制。学龄前：以管和教为主；小学时期：以管教为主，重视疏导；初中时期：以疏和导为主。
第四节家庭教育的八个常见错误
1、不过分干预，不唠叨、数落、训斥、打骂、达标（必须达到多少分）、疲劳（题海战术）、包办、陪读、催促、愁眉苦脸。
2、摆脱错误教育思想父母注意：给予孩子微笑和赞赏，唤醒孩子自主学习意识，相信孩子自己能够学好，不让孩子滋生依赖，给孩子自主学习的自由。
第五节做好三件事孩子定优秀
1、培养良好的亲子关系。不当“法官”学做律师；不当裁判，学做拉拉队；不当驯兽师学做镜子等一等给孩子倾诉的机会！
2、培养孩子良好的习惯，习惯铸就性格。
3、引导孩子学会学习。激发求知欲和潜能。会学，爱学。
第二章培养孩子需遵循的一般规定
第一节好习惯形成的四个层次
1、四个层次：被动、自发、自动、自觉行为。
2、外力辅助：家长约束力、引导力、环境力。善于抓住孩子内心需求，让孩子自己动起来。润物细无声。
第二节培养好习惯的八个原则
1、以身作则注意身教，要注意和规范孩子的第一次，培养习惯过程不要有例外（要有连续性，天天坚持），发挥孩子主动性，持之以恒循序渐进，给予孩子积极鼓励，学会控制时间，培养习惯少说教多训练。
第三节好习惯的快速培养方法
1、培养主动写作业：时间不宜过长，放大优点，玩够写作业或者写完玩个够，正话反说，改变学习环境，提前约定好写计划日志，让孩子自己决定先写什么作业，抽签决定，不当孩子面评判任何人。
2、培养懂事：赞美或借他人之口赞美，书信日记交流感情，温和语调交谈，孩子总结感悟，一次只交待一件事，表达对孩子信赖，提建设性意见，不指责，纠正坏习惯不批评。
3、培养主动自觉：降低要求，不断强调孩子所达到的成果，引导孩子对事物产生欲望，改变你的态度，适当奖励孩子，多带孩子亲近大自然，培养孩子自我激励。
4、培养管理情绪：引导孩子合理宣泄情绪，学会自选课题，倾听孩子心声，把孩子当顾客，不以忙为借口，注意孩子从众心理。
5、培养孩子热爱学习：多讲励志故事，近期目标，分散注意力，改掉三分钟热度习惯，适量运动，改变学习环境，危机意识促进学习效率，保持新鲜学习内容，调节读书气氛。
6、陪伴孩子有安全感，学点幽默感，做家务，大声朗诵，亲身体验，不在人前责备孩子，阅读名人传记。
第四节好习惯养成的案例分析
1、扬长避短，做养成计划，放手，课前预习，预习查字典找资料，在书上做不同标记，结对子。
第三章恭近于礼，成就孩子礼仪人生
第一节礼貌营造和谐人际关系
1、一点一滴训练孩子学会使用文明用语。
2、注意：做榜样，来客人了不要把孩子打发一边去，真实场景教孩子礼貌待人，不要强迫孩子向陌生人问好。
第二节关爱他人等于关爱自己
1、关爱他人就是关心自己。付出与所得成正比。
2、注意事项：树立榜样，利用文学作品，提供服务机会（当小组长等），及时肯定和鼓励。
第三节如何制服任性的小霸王
1、不要过分溺爱，温和态度讲明是非道理。
2、注意：改善对孩子溺爱，增进和他人沟通的机会，分散孩子注意力，让孩子学会冷静处理。正确对比，看清自己错误，父母是直接模仿对象。开阔孩子眼界。
第四节暴力倾向如何控制阻断
1、攻击性倾向完全可以改变，注意：进行好坏情绪强烈对比，循序渐进，奖励是最好的动力，教孩子宣泄情绪，坚决抵制粗暴教育。
第四章厚德载物，造就孩子领袖品格
第一节做人先做孝顺父母的人
1、重视培养孝顺父母好习惯。
2、注意：建立合理的长幼有别的家庭关系，让孩子了解父母所付出的辛苦，培养孩子孝敬父母的行为习惯，父母要做孝敬长辈的楷模。
第二节懂得尊敬老人感恩长辈
1、父母是榜样，从生活中的点点滴滴做起，坏习惯见一个改正一个，多陪伴老人，对无礼行为给予惩罚。
第三节由俭入奢易由奢入俭难
1、注重理性消费的培养。
2、注意：教会孩子量入为出，教育孩子购买物品不要追求品牌，要看实际价值。从小事做起，培养节约习惯。制定节约计划，勤俭节约，从父母做起。
第四节培养孩子热爱劳动习惯要事
1、重视孩子的家务劳动。
2、注意：明白为什么让孩子做家务？要把真正锻炼的机会还给孩子。培养孩子参加劳动的兴趣，家务再繁琐要具体分工，孩子干得出色要及时表扬。
第五节爱是孩子成长最好动力
1、爱是一种双向的情感交流，教育要建立在爱的情感之上，就让孩子感受到我们的爱，才会到对他们产生影响。
2、培养孩子爱的能力，注意事项：父母要以身作则，让孩子学会表达爱，给孩子爱的样本，让孩子懂得关爱他人，培养孩子责任感，欣然接受孩子的好意。
第五章为学日益，让孩子脱颖而出
第一节如何培养孩子学习习惯
1、明确学习与玩儿关系，建立科学用脑学习的意识，关注孩子的学习方法，关注孩子的坐姿和执笔，学习习惯与生活习惯养成同步，创立优良的外部环境，父母要以身作则，热爱学习，家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。
第二节科学对待孩子的厌学症
1、现在社会要求继续学习、终身学习。
2、父母迫害孩子三个典型表现：自我中心，不断抱怨，不停催促。
第三节明确写作业的五个原则
1、五个原则：先吃水果后做作业，先做作业后吃晚饭，作业在前“好事”摆后，做一会儿玩一会儿，音乐缓解疲劳。
第六章祸从口出，改掉谈吐不良习惯
第一节改掉乱插话的坏毛病
1、打断别人说话是不良行为。对别人不尊重，影响自己信息吸收。
2、孩子打断别人说话的原因：获得关注，表现自己，寻求帮助，无所事事。
3、注意：我们怎样做孩子就这样做（家庭榜样示范），打断别人是不礼貌的行为，让孩子受到关注，必要时可参与谈话。学会倾听是好的教养和美德，学会倾听时给予表扬和赞赏。
第二节说脏话需要科学矫正
1、纠正步骤：平静对待，让孩子意识到自己骂人不会引起家长特大反应；忽视骂人行为，让孩子意识到这样不会引起父母注意；激发孩子创造新的兴趣点，远离骂人的环境。
2、注意：改正，让孩子的语言环境纯净透明；冷处理不理睬说脏话；通过模仿法进行纠正；注意文明用语；远离不良环境；找准问题所在，对症下药。
第三节乱发脾气成恶性循环
1、杜绝有求必应。
2、注意：找出发脾气的真正原因，父母统一战线，与孩子沟通，让暴躁消失；不要以暴制暴；把孩子从牛角尖拉出来。
第七章起居有常，培养良好生活习惯
第一节卫生习惯的主要内容
1、卫生习惯影响健康。注意：洗手、洗脸，刷牙，漱口，洗澡，勤理发，勤剪指甲，擦鼻涕。父母引导和监督。
第二节孩子挑食偏食怎么办
1、正面引导，有趋同感，循序渐进。
第三节孩子赖床的改善方法
1、保证睡眠，午睡，养成良好作息，早睡早起，叫醒孩子也要把握时机，做得好及时鼓励。不好适当惩罚。
第四节改掉吃手指的坏习惯
1、找原因，帮助孩子转移注意力，消除对吃手印象。
第五节生活不能自理真头疼
1、今天的溺爱就是为孩子明天埋下受苦的种子。
2、不溺爱不娇惯，孩子力所能及的事不包办，对孩子多鼓励少批评。自理能力是在实践的基础上培养起来的。
第八章修持身性，矫正不良行为习惯.
第一节乱扔东西需科学矫正
1、扔的原因：寻求刺激，引起他人注意，不理解使用规则。
2、注意：不理不睬装作没看见，给孩子做好榜样，孩子做得好要及时表扬，把坏行为变成好行为。告诉孩子物品摆放要有秩序，通孩子一块儿整理房间。
第二节乱涂乱画需因势利导
1、明确告诉孩子在什么地方画，关于乱涂乱画的处罚措施，最好的办法是领着孩子对比脏和干净的墙面，让孩子和父母一起来擦拭弄脏的地方，给孩子提供充足的绘画用品。
第三节不懂珍惜会浪费一生
1、给孩子讲什么是浪费。
2、注意：用家务事来引导孩子积极参与劳动，和爷爷奶奶一起忆苦思甜，与贫困山区的孩子进行比较，爱惜从自己的玩具开始，父母是孩子学习的榜样，不要无休止满足孩子的要求。
第四节怎样养成运动好习惯
1、运动改造大脑！
2、 培养孩子对体育运动的浓厚兴趣，教会孩子锻炼身体正确方法与技巧，制定科学合理的运动计划，只有坚持锻炼才能有所收获，要站有站相坐有坐相。
第九章直道而行，塑造孩子健康性格
第一节享受溺爱影响孩子未来
1、溺爱不良影响：社会性差，价值观混乱，内心无爱，学习欲望低，能力低下。
第二节怎样才能培养出乐观孩子
1、积极情绪可以激发人的潜能。
2、注意事项：维系好和孩子之间的感情纽带，将决策权还给孩子，为孩子调整心态，让孩子消除过多的贪念，不向孩子宣泄自己的垃圾情绪。
第三节自卑孩子需要尽早矫正
1、世界上没有完美无缺的人，降低要求增强信心，多鼓励孩子，降低要求增强信心，批评是进步的动力，让孩子多一些成功的体验。
第四节自信源于父母引导鼓励
1、自信是迈向成功的第一步，自信是英雄的本质。
2、注意事项：学会倾听孩子的心声，给孩子表扬给他信心，做个自信满满的父母，与孩子一起阅读，让孩子做力所能及的事情，与孩子共同完成家庭活动，参与到孩子的活动中去，珍惜与孩子在一起的时间。
第五节科学培养孩子的自制力
1、自制力对孩子很重要。
2、注意事项：树立榜样，注意电视、电影和电子游戏的暴力等级，培养孩子的意志力，不给予可观的报酬（干活不要给太多的报酬），帮助判断（经常锻炼孩子自己做决定的能力）。
第十章教育孩子应该知道的20个故事
1.断箭。自己才是一支箭，若要它坚韧、若要它锋利、若要它百步穿杨、百发百中，磨砺它、拯救它的都只能是自己。
2.生命的价值。生命的价值不依赖于我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身，我们是独特的，永远不要忘记这一点。
3.昂起头来真美。只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
4.为生命画一片树叶。希望是人类生活中一项重要的价值，有希望之处，生命就生生不息。
5.飞翔的蜘蛛。蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，奇迹是执着者造成的。
6.阴影是条纸龙。敢于突破，耐心地找准一个方向，一步步向前，直到眼前出现一个新的洞天。
7.成功并不像你想象得那么难。只要想做都能做到。
8.永远的坐票。自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
9.心中的顽石。改变你的世界，必先改变你自己的心态。
10.追求忘我。忘我是走向成功的捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
11.乐观者与悲观者。看到积极的一面。
12.勇于冒险。勇于接受挑战充实自我。
13.再试一次。失败了敢于挑战下一次。
14.天道酬勤。一份辛劳一份收获。
15好学不倦。多一门技艺，多一条路，不断学习，终身学习。
16.居安思危。做事未雨绸缪，危险来临不至于手忙脚乱。
17.困境即是赐予。任何一个障碍都会成为一个超越自我的契机。
18.永远的一课。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难，不过如此。
19.大海里的船。屡遭挫折却能够坚强的百折不挠的挺住，这就是成功的秘密。
20.你也在井里吗？人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己，遇到困难想办法。