李改英焦点网络中九漯河坚持分享第251天10月4日

今天我继续跟随岳老师进一步学习四感：安全感，亲密感，成就感和规则感。昨天下午临近结束时我们看了今日说法《深渊》，然后老师针对所看内容留了三道问答题，今天上午九个组的组员先在组内分享这三题，然后老师又征求大家的意见，哪三组回答第1题，根据举手的先后顺序定组，当老师说哪三组回答第二组时，我立马举手，为第九组抢到了机会，给自己提供了一次锻炼的机会。第二个题目是：送到专修学校的经历为何对陈欣然影响那么大？以至于她之后反复提及并借口仇恨父母的理由是借口吗？我从容作答：通过看纪录片我了解到陈欣然的四感比较低，由于从小母亲的溺爱，父亲的简单粗暴使她从小失去安全感。在她的成长过程中不愿与父母沟通交流，朋友少说明她的亲密感低，在她遇到困难时，家庭支持系统不好。导致她在外结识了一个跟她有相同经历的三十多岁的女人，这个人的负向的言行举止对她随后报复其父有推波助澜的作用。并且在她不知情的情况下父母把她送到此专修学校，是对她极大的不尊重，并且在被接到此校的途中，由于她恐惧反抗，教官我蒙其头用电棒击打她，在途中她还听到父亲与教官打电话，这样让她认为父亲跟家官是一伙的，自此在她幼小的心灵里就埋下了仇恨并且报复的种子。这说明在尊重的基础上，亙相沟通很重要。父母之所以把她送到专修学校，是因为她的规则感太低，想让她有自控能力并培养她的规则感，她在里面的不适应并渴望来看望她的父母迟迟不出现，让她恼休成怒，她想上休校，又遭到父母强烈反对，让她没有一点成就感。总之我能理解造成最后残局的原因与家庭教育的缺陷是分不开的。

好了，到临颍站了，不写了。