理念篇 第一讲 究竟什么是好作文？

大家各说各话，有的说文章长一点？有的说文句写得美一点？还有的说立意高一点？文章长不长、美不美、立意高不高这都不是评价的标准，更不是评价儿童作文的标准。

注意其中的两个概念：一个是文章，第二个是儿童写作。就是说特别针对小孩子写下来的文章，你评价的时候要非常用心。

好作文两个标准，就是两个话——第一，好作文是童话；第二，好作文要像话。

好的儿童作文那就是小孩子自己说自己的话，儿童天真无邪、纯真善良质朴的语言这就是童话，如果你写成了童话，天然去雕饰不要加任何的修饰，它就是好作文。父母亲要学着去欣赏这样原汁原味的童话，即便里面还有些语病，即便里面还有很多稚嫩的思想，这些不就是儿童作文中最值得欣赏的闪光点吗？所以，童话就是好作文，这一点家长们要达成共识。

另外一点就是像话，这是叶圣陶老先生的原话。有人问叶先生如何评价什么是好作文？叶先生回答说：很简单，你让小朋友自己拿着作文到一个屋子里高声朗读，注意一定要高声朗读，能够高声朗读的作文本身就不错。为什么呢？那些写得不通顺、乱七八糟的作文根本就读不了，更别提高声朗读。高声朗读之后呢，家长们能做的就是躲在窗子底下静静地听，听着觉得这个文章像话，注意像话就是好作文。原来好的作文要像话。什么叫像话呢？就是像我们日常在说话。这一点和童话有异曲同工之妙，就是那种朴素的、原汁原味的、能够表现创作者本来水平的那就是好作文。为什么这么说？因为孩子写作的日子还长着呢，父母不要让他一步到位，不要用成年人的观念去左右她，你也不可以用所谓的散文的创作方式去评价他，也不能数一数这里面用了几个成语，有几处比喻。你那样做是扼杀了他所有写作的趣味，也就是败坏了他的写作胃口，这一点非常重要需要家长们达成共识。

如果写出了好作文，你该如何对待？

两件事：第一，欣赏欣赏再欣赏，第二，收藏收藏好好收藏。

所谓欣赏？告诉孩子你写的真棒，邀请孩子读给我听，鼓励孩子把文章到处去投稿，向各位亲朋好友去发表，欣赏欣赏再欣赏。

第二，收藏收藏好好收藏。如何做？要为孩子进行写作人生的储藏，让他收藏自己所有的作品。如果用电脑打字不熟，可以用语音录入，也可以代为录入，总之要让他的文章好好地用电脑被收藏。为什么呢？因为他的写作史就是他的童年史，他的童年史就是他的人生传记的一部分，你收藏了他的文字，你就是在做为他建档的大事，所以对待好作文除了欣赏就是收藏，除了收藏就是欣赏。最终我们要相信，孩子一步一步、踏踏实实地按照这个轨迹走，他们自己也能看到自己文章发展的方向。