房子，树，人

准备一张A4纸，一支笔，一块橡皮和一把尺子，然后挥笔画下“房、树、人”三样东西。之后根据绘画情况进行分析，由此可以感受到我们的心理变化。这，我不知道有没有科学依据，但是就我所知的理论知识来说，这个测验能在心理咨询中起到一定的辅助作用，至于效果怎么样，应该有待考证。

今天我想把自己所学到的理论知识用文字的形式书写出来，当然，也可以当作是对自己知识掌握情况的一种考察。在进行分析之前，我们首先要有一幅画：房树人自然是不可缺少的条件，除此也可以另添别的事物来装饰我们的画。

那就先从房子说起吧。往往一个房子代表了一个人由自己家庭延伸的各种情感与行为。我们可以从房子的大小、形状、简陋或是破旧来着手，虽说我们可以从此得出一些信息，但也不能对号入座。譬如，可供我们参考的分析结果有多种：绘画本人对家庭的责任感如何、家庭幸福大概该情况以及一定的经济基础。这些一般都会为分析者和绘画者的进一步会谈提供有价值的信息，以达到他助的期望。

接下来要谈的便是树。因为是植物，我们可以从其高矮、枝叶、茎秆、果实以及树疤来分析。从简来讲，我们可以把树的每个特征分摊到每一个结果：即绘画者是否焦虑，其行为是否紧张，以及内心是否有过去难以抹去的印记。这些，都可以通过我们敏锐的感知力来得出，使绘画者的内心通过投射反映到其所画的事物上，为我们对绘画者的进一步了解起到辅助作用。

说完树，接下来我们就分析一下人。这个人，既可以是绘画者本人，也可以是别人，在这里，我主要拿四个不同的情形来比对一下。正面像（自画像）——愿意让别人了解自己；正面像（别人）——正面情感，接受；背影（自画像）——防御，不敢面对，不愿面对现实；背影（别人）——情感上不接受。可能这些理论知识放到我们现实生活中会有一些偏差，不过这很正常，因为理论毕竟只是理论，许多东西只是可能是这样的，是也无法保证命中率是100%。

实际上，以上只是对话的内容的简单分析，真正分析起来，要注意的事项还有很多，此外的另外两个分支还有整体分析和过程分析，在这里我可以简单介绍一下：

总体分析分为——画面大小、画面位置、用笔力度、线条特征、切断、远近感六个方面。其中画面大小大于三分之二纸可能显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、情绪化、暴动倾向、攻击性倾向；画面小于九分之一纸可能显示不适应环境、自我评价较低、自尊心弱、自我无力感、自卑、缺乏安全感、内向、拘谨、胆怯、害羞、活动少、精神力量不足、焦虑不安、情绪低落、退缩倾向。

画面位置若是在中间，成人提示内在的不安感，努力维持内心的平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑性差，不能客观认识环境；画在左边，代表情感世界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化；画在右边，代表理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化；画在上部，代表目标远大，努力追求，乐观，或者不合理的乐观，在空想中寻求满足，自我存在的不确定感，与他人保持距离；画在下部，代表没有安全感，缺乏自信，依赖他人，害怕独立，逃避尝试新东西，或者沉迷在幻想中。

有力的笔触代表思维敏捷、自信、果断；特别用力代表自信、有能量、有信心、心里紧张；笔压力轻代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感、不能适应环境、低能量水平。

长的线条代表自我控制性强，对行动控制得体；短而断续的线条代表易冲动、兴奋；断续、弯曲的笔触代表犹豫不决、依赖和情绪化、柔弱与顺从；不连接线代表自我崩溃、不安定，无忍耐性，失去与现实的接触，焦虑不安，无自信心。

下半部被截断代表压抑心中强烈的冲动，以维持人格的统一；上半部被截断代表追求现实中不能实现的满足，从而沉迷于空想，思考强于行动，求知欲强；左切代表对未来恐惧或是固着于过去，即想要直率地、自由地表达自己的情感，又要依赖别人，反复犹豫不决，具有强迫倾向；右切显示逃避过去，进入未来的欲求，能直率地表达自我情感，对过去某些经历的事感到恐怖，从而对自己的行为加以理智的控制。

画面远近适当的存在提示具有适切的调动感、现实感、冷静感、计划性；画面过分远离提示回避现实，或过度批判的，焦虑不安，自卑感；画面无远近感代表缺乏调整力。只看到问题表面，心理水平未成熟。

最后，过程分析则由顺序和擦消两部分组成。先画树，则表明对作者而言，生命能量和成长最重要，作画者首先考虑的是生存问题；先画房屋可能表明作者对自己的身体或家庭非常关注；先画人表明对自己的关注。如果不是画自己，表明对所画人物的特别情感。

在作画过程中，反复擦消显示缺乏决断力，自信不足，不安，要求过高，追求完美；部分反复擦消，显示对这部分强烈冲突、潜意识中的不安；如果有很多擦的痕迹，表明作画者犹豫不决、优柔寡断或追求完美的个性，或是对自己不满，或是情绪焦虑，或是想要隐瞒真实自我；如果作画者花了很长时间去画一幅画，表明作画者不愿意表现真实自我，在把哪些方面表现出来、如何表现等方面思虑过多。另外，作画者撕掉自己的画代表追求完美的个性，在画的不满意的画稿上继续作画表明为达到目的不在意挫折；在作画过程中要求换纸表明被画出的真实内容吓到，进行整饰。

总而言之，简单地介绍到这里，可能不是特别全面，这里仅是可供参考的言词，理应一分为二地看。实际上，美好的生活和健康的心理更多的还是取决于我们的心态，而不是溢于言表的说词。