在今天的推荐之前，先给大家普及一个关于儿童文学的小知识。
我们在给孩子买书的时候会看到很多作品都有获得某某大奖的头衔。其实世界上只有两个重要的大型儿童文学奖项，一个是国际安徒生儿童文学奖，一个是纽伯瑞儿童文学奖。国际安徒生儿童文学奖是颁给儿童文学作家的，而作家的作品分代表作和非代表作，不见得是本本精彩；纽伯瑞儿童文学奖是颁给作品的，绝对每本作品都属上乘。
今天推荐的这本《亲爱的汉修先生》就荣获纽伯瑞儿童文学奖——金奖。
《纽约时报》曾经这样评价这本书：极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。
更有专家，童书编辑，教师反映说“这是一本胜过所有作文书的作品”。
注意，以上评价有两个关键词：
1、极佳的故事；2、作文。
其实这本书从故事内容上来说并不复杂：男孩雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出来他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。你的感受是：不特别，不猎奇，甚至有些平淡，对吗？
可是这样的故事怎么能够荣获金奖呢？
因为有时候平淡的情节+高超的写作形式=极佳的故事
拿起这本书，翻开目录，你会发现《亲爱的汉修先生》中书信和日记构成了故事的全篇。信，是小学阶段必须掌握的一种作文形式。除了正确掌握书信的格式外，要更加注重信在内容上的特殊性。信，其实是一种私人物品，我想你可以这样理解：这是一个人用书信的方式向另一个人说自己的心里话，真心话，忠诚的话。
所以，当你展开一封信的时候，你常常被里面的真实和诚挚打动，能够读到心里去。具体到这本书就是这样，用这份真诚，用一封封信讲述雷伊因书写不断变化的生活和心理，巧妙地赋予平淡一种真实感和共鸣感，让人读起来欲罢不能。
再说一说“作文”。
尽管出版社用“胜过所有作文书”宣传有点“痛点营销”，但我们得承认这部书里的确闪现着写作的真谛。比如，故事开篇不久的一封信中，作家建议雷伊一定要：多看书、多观察，多听、多想和多写。听上去挺平常的，对吗？怎么通过故事展现出来呢？展现的基础是从多写开始的，雷伊在妈妈的压力下开始试着实践作家的建议——写日记：同样具有私人化，真实，真挚的特点。
刚开始雷伊不会写日记，他在信中说自己把日记当做信来写——同样的吐露真情。在这些不会寄出去的信（日记）中，雷伊吐露了更多有关自己的生活：妈妈刚开始尝试又很快失败的感情（多观察、多听），妈妈的工作和她的同事（多观察），他和爸爸之间的电话对话（多听），他对读书的思考（多想），他对法兰德林先生的喜爱以及对“土匪”的想念（多感受，我自己加的）。
日记内容越写越多，信件的内容却越来越少，终于雷伊告诉汉修先生自己不再用假装写信的形式写日记了，因为他已经学会把内心的想法写在纸上。
雷伊通过日记进行的大量书写练习让他对书写有了更大的信心。如果你细心阅读雷伊前后的文字，稍加对比就会发现：他的信和日记的内容越来越丰富，细腻和打动人心。
比如，前期的文字，雷伊在信中经常抱怨，失望，甚至和作家进行一些孩子气的讨价还价，不太能够展现生活中事情的原貌，甚至还会出现错别字；
后期的文字虽然依然有愤怒，伤感，欣喜等情绪化的东西，但是这些情绪开始依托具体的事件出现，也出现了更多的思考和类似白描的描写片段。
我很喜欢他后期信件中一段描写蝴蝶的文字“过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓漂浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。”
很美，对吗？而且这段文字出现的价值在于：雷伊终于能够用文字表现生活原貌和它具有的美感了。他在享受生活和文字带来的乐趣。
雷伊决定参加作文比赛，但是关于写作，做到这些就可以完成杰出的作品吗？雷伊的故事写了又写，从《午餐窃贼追捕秘诀》到《午餐袋之谜》再到《十尺蜡人》，始终不满意。他在经历写作中最重要并倍感折磨的一环：修改与提炼。
虽然我也在描述这本书的时候用了“作文”这个关键词，但我觉得作者本人并不希望自己的这本书成为写作的“方法论”，而是希望用雷伊的故事，让更多的孩子看到书写的力量和价值。雷伊的信件和日记让我们看到他一路的成长轨迹，从过去到现在，雷伊之所以是现在的雷伊，是文字让他的生命有迹可循；更让我们看到书写是如何成为小雷伊生活中的一个支点，并通过这个支点，找到内心的力量，重获自信。
雷伊赢得了征文比赛，但他的生活好像除此之外并没有什么变化。
不是吗？不停地写没有让他的爸爸妈妈复婚，没有让他心爱的狗留在他的身边，更没有为他带来一分一毫的收入，但好像又获得了比以上那些更珍贵的东西，比如对未来生活的信心，比如对爸爸的理解，对现实的勇气和爱。
许许多多的父母希望孩子能够终身阅读，掌握书写的技巧。那么就和孩子一起去读读这本书吧，因为只有感受过阅读和书写力量的人才会更愿意掌握它。
希望有一天，孩子能够像雷伊告诉作家那样告诉你：
当初您建议我写日记，我到现在还在写。