一个高中教育工作者的日记4.9(蓝天白云)

今天是4.9，周六。今天清晨宁静，天色明亮、阳光明媚。不到六点，便已睡醒，坐在床上翻看手机。妻子已起床，熬了点稀粥。

早上7点，我仍坐在床上，开始关注区局fy工作群中重要内容，发现已有相关的信息等，我一一上传到学校工作群中。同时，我还发出每日有关"三史″的申报提醒，强调了纪律要求。

妻子催我洗漱，然后与其一同用餐。用餐后，我便坐在客厅沙发上，按学校工作要求，发出每周一次师生及共同生活成员"sm″收集通知。本次通知提出了明确的内容、格式等要求。另外，我还发出了学生及共同生活成员"Sm″收集通知，并要求于当晚9点前收集到位，明天上午交年级组汇总、检查等。

早上近8点，太阳已冉冉升起，温暖的光芒普照大地。我戴上口罩、头盔等骑电动车去学校。在乡村小道上，一路疾驰而行，风呼呼而过，似有凉爽的惬意。路边不多的柳树已满眼挂绿，不知名的一些落叶杂树，细长的枝条上也开始抽出绿条。一路上，绿油油的麦苗正拔节生长，己然连成一片一片的，并不见田间的田埂。

大约一刻钟后，我来到学校南大门，先将电动车送去充电，再来到化学组办公室内。我首先在四星复审群中发出提醒:各位同志，昨天下午，学校组织召开四星复审的推进会，对学校自评报告及十四五规划的初稿进行研讨，还对材料的内容、格式等作了统一要求，请您抓紧利用双休日进行修改、完善！

我在群中发出重要提醒:学校师生应储备一些fy物资，以及师生在校正常佩戴kz要求、作用、使用注意事项、使用后的处置等。

然后，我赶忙去批阅作业，午练及《物质结构》上的巩固练习，总体质量上仍有欠缺，暴露出的学生问题还真不少。由此，我进行记录姓名或将作业标记、或予以有针对性的批语等。以让学生足够重视，促进其改进学习。