社会实践活动2

      今天下午全班四十三位同学和他们的家长，来到璧山露营基地举行环卫工和小导游的志愿者体验活动。

      他们分成七个小组，每组分成两波人，一波人负责劝解不文明现象和协助环卫工人做好基地的卫生工作，另一波人负责向来到璧山做客的游客们介绍璧山美景、美食……

      无论是课堂中的方案讨论，还是今天的实践，都是孩子们自己完成，家长们也在旁鼓励、指导和记录。我几乎没有参与，就在旁边照照像。遇到问题，我事先就跟他们讲好，要团队解决，不要来找我。说实话，其实内心是没有底的，但看到今天孩子们的表现，还是很让人欣慰。他们真的是生活小能手！

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孩子们大方地做小导游介绍我们璧山，得到别人的高度赞许，还奖励他们一些吃的东西。

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      好多垃圾啊，真是影响美丽璧山的形象，我们怎能袖手旁观呢？

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程路豪同学刚开始没管住自己，看到好玩的就忘了自己的任务，后来还是言归正传了，捡了这么多垃圾。

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（垃圾是捡不完的，关键要让丢垃圾的人意识到这种行为是不对的，并改正。杨立天带着同学们一起去劝解那些乱丢垃圾的人）

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这么多垃圾，大家抢着捡，魏子雄，陈兴隆今天好样的

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孩子们今天的志愿者袖笼子全部是自己做的哦，也是今天的一大亮点

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这是孩子们第一次靠自己完成任务，整体来说非常不错了。这学期孩子们表达能力的训练从朗读课文、朗读儿童诗、朗读故事到今天到生活中去实践操作，也算一大进步了。至少又为我们三年的美好记忆再添一笔。

      反思不足：

1、要想活动深入开展，还是要老师提前做好整体、详尽的策划，孩子们再补充。这次我只是布置任务，还是有偷懒的嫌疑。

2、在摄影和记录这一板块现在还是空缺，单靠家长和孩子随意拍还是不够专业。