被不要的孩子

                  ——一个郁郁症孩子母亲诉说随感

      从妈妈的表述中，我听到最多的词是“不要”和“嫌弃”。孩子9岁，遭到爸爸的嫌弃和不要，爸爸把他送进寄宿制学校。爸爸的理由也许很充足：孩子把他八千块钱买了游戏装备，孩子不懂事。但是我想问问家长：一个9岁的孩子怎么就能拿到爸爸的8千块钱？这不得不思考一下自己的教养方式是否恰当？当孩子已经犯下错误后，家长没有直面问题，却把孩子送走，这明显又是在逃避责任。这是孩子第一次被自己的亲生父母“不要”！孩子现在的“睡觉”是否也是这样？

    在这种情况下，孩子学不进去。妈妈用一个字“懒”评价孩子。试问妈妈：“懒”是什么意思？拆文解字，“一个人的心死了，产生的负面的思想或行为。”在说孩子懒的时候有没有关注到孩子的“心”？而且，孩子是在所有方面都是这样消极的表现吗？所以，不要随便给孩子下一个“懒”的定义。你总是这么说，孩子真就会变成这样，这也是“心想事成”。

  孩子被送去寄宿制学校，遭到同学欺负和老师的不待见，这是孩子第二次“被嫌弃”。就在这种被欺负和被嫌弃的环境中度过了孩子的“金色童年”。

    初中，父母把孩子送到“最好”的学校。什么是最好？适合孩子的才是最好的。父母认为最好的学校并不是适合自己的孩子。一是“最好的学校

”，对于一个成绩不好，习惯不好，性格又弱的孩子，是有多么大的压力！二孩子是“借读”，学校和班主任会重视一个借读的孩子吗？后来班主任的“撵走”“关进单独的教室

”让孩子第三次“被不要”“遭嫌弃”。

    接下来，考试没考好，这该是很正常的了。又和爸爸因为手机发生激烈冲突。这是第四次孩子“被嫌弃”，再一次被自己的父亲嫌弃，孩子终于歇斯底里的爆发了，和爸爸关系僵化。妈妈呢？在这个时候，两次打孩子，甚至把孩子锁进屋里。这是第五次孩子“被不要被嫌弃”，被自己最亲的妈妈。

    试问，孩子能怎么办？孩子选择了在学校睡觉，选择了上网。但是，又遭到老师的辱骂，家长不陪老师便不要孩子。这是孩子第六次“被不要”

”！

  和数学老师有矛盾，老师不接受孩子的道歉。孩子第七次“被不要”！

    终于，医院检查结果孩子得了“抑郁症”。

  听着这位妈妈的叙述，我感到心痛，我很心疼这个孩子。孩子太可怜了，在这种“被不要”和“被嫌弃”的环境中求生存，太难了。孩子孩子总是被不要被嫌弃被否定，他的自信心从哪里来？他的人格怎么能健全？他怎么能适应社会？我不想指责任何人，妈妈也有她的难，妈妈没有得到足够的积极关注和爱，爸爸呢，爸爸的成长也有他的不顺。但是，既然我们为人父母，就该承担起自己的责任，就该努力去坐一个合格的父母，不会不怕，我们可以学习。努力为孩子营造一个好的家庭氛围，爸爸爱妈妈，妈妈爱孩子。愿每一个孩子都能健康成长，每一个家庭都和和美美！