【读书笔记】朗读手册P1-P8

文/杨芝兰

拿到书后就被封面的一句话所吸引“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—我有一位读书给我听的妈妈。”是的，即使财富再多你不珍惜，那么最后只能化为幻影。然而你读过的每一本书都会深深地印刻在你的脑海里，成为你终身不掉的财富。诚如吉姆•崔利斯所说：当成年人给孩子朗读时，他们也是在一代又一代地传递火炬——阅读的火炬。我们很荣幸地成为了传递阅读的火炬手，希望通过本次共读，能够让自己对于阅读有更深的体会，能够让孩子爱上阅读，并使他们成为终身学习者。

教育的核心任务是激发学习的意愿和能力，它创造的不是被动而是自主学习的人。真正的人类社会应该是学习型的社会。在这样的社会中，祖父母、父母，以及孩子同为学生。

无论是老师还是家长都是应该跟随者孩子一起成长的，这是让孩子接受你最快的方法。然而生活中不愿拿起书本的家长比比皆是，愿意陪伴孩子一起学习成长的寥寥无几。

书中有过这样的计算，每年孩子们有900小时待在学校，7800小时在校外。看到这个数据更让我意识到家庭教育在孩子学习成长过程当中的重要位置，然而在与家长的沟通中了解到，父母大都迫于生计在外地，有心无力。在家照顾孩子的爷爷奶奶交谈中，他们也很无奈，在家里根本都不会听我们的，他最听老师的话，在学校多管管他…虽然跟家长解释多遍，学校老师肯定会多管，但是孩子在家的学习习惯也要多加重视呀，否则前功尽弃，态度永远决定孩子的学习习惯。老师会将正确的知识同等教予孩子，有的家庭能够坚持巩固，孩子就能永远掌握。而有的家庭从不在乎这点滴的积累，到了最后就只能望洋兴叹，空手而归。更可怕的是，有的家长还会认为孩子还小，等他长大就好了，可事实是当孩子长大时一切为时已晚，孩子的耳朵早已听不进了你的话语。

兴趣是最好的老师。通过阅读本书获得如何激发孩子阅读的方法，如何成为一名合格的火炬手，将阅读的火种传下去，这将会是我再读此书的目的。