重新认知：碎片化学习

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2013年移动互联网时代的到来，标志着手机已完全成为身体不可分割的一部分，我们不在局限于之前的发短信，打电话，聊QQ。我们对手机的爱那是真爱，比对着自己的家人的时间还多，想想看，我们是不是无时刻刻地拿着手机刷微博、刷微信、看大V文章、泡心灵鸡汤、追各类新闻娱乐等等，因为爱它所以不想离开它。

随着科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理，使得很多人认识到这里面的坑，一个巨坑，我们花了大把的时间耗在手机上面，回头看却发现没有沉淀下有价值的东西，但是我们又离不开手机，于是利用“碎片化时间在手机上学习”被很多人所接受，所拥抱，但是即便知晓“碎片化学习”，但也不一定能够做好“碎片化学习”，知道和做到之间永远有一个很高的墙需要想办法跨过去。

当听到碎片化学习的概念后，我无比开心，因为他指出了当下无效阅读的问题，又指明了方向，可是当我真正利用碎片化的时间去做学习，发现并非那么容易，我喜欢找到问题的本质，就像为什么无法做好碎片化学习一样，我找到了自认为有价值的2个问题：

1.外在因素：总有一些人不断研究用户心理，想方设法吸引你的注意力去阅读，自己感觉是在阅读有价值信息，但其实1天后会发现忘记了；
2.内在因素：自己自控力不行，说好的不在看各类新闻APP，公众号，但还是忍不住刷刷刷，背后是不想被人认为自己太封闭，也想参与周边话题讨论；

以上2个因素让我非常痛苦，不在挣扎中死亡，就在挣扎中重获新生，我需要重获新生。我非常清楚地记得我把花费时间最多的几个app给打入了冷宫，不卸载也不打开，原因是曾经卸载过但是又装上了，只有打入冷宫才是真正的判了死刑，现在回想也真实神了，曾经的高频访问，如今可以做到视而不见。其实自己对自己才是真正的不了解，因为我们很少能够仔细观察过自己，就像没人可以掐死自己一样，每个人对自己的控制力是非常弱的，而我慢慢在尝试深入了解自己，让自己具备一种自我认知的能力。

“碎片化学习”是自我认知中非常重要能力之一，背后需要放弃之前习以为常的精神娱乐，投身到不舒适的有效学习当中。以往的学习都是中断式的，自己家里买了很多想看的书，梦想着能够一本本看完，而现实总与梦想背道而驰，往往看到前面几章，因为各种因素（比如工作忙、旅游去了、生病了、追个剧等）暂停了，下次想起来的时候又可能重新经历了这么一个过程，所以有时候一本书反复看了前面几章，其实学习效果不好，总是在不断学习，暂停，在学习，在暂停中进行着，这种无效学习反复经历了很多年。

在加上互联网社会带来了大量的信息，而80后的我们黄金10年处于信息匮乏的时代，后黄金10年随着互联网的发展，信息丰富的价值体现出来了，但是我们不具备“过滤和利用”好信息，我常说我们刚好处在一个信息匮乏和信息爆炸的分水岭，如何跨过分水岭，过滤和利用好信息成为我们这一代人最大的挑战，背后提示是如何提升自己的学习专注度，我想可以从以下几点做好碎片化学习：

• 搞清楚自己未来3个月希望关注的1-2个领域；
• 为这1-2个领域找到好的内容，可以是得到专栏、书、1-2个公众号；
• 做时间的左右移动，把碎片化的时间缝合，扩大时间块，持之以恒，日拱一卒地学习，做好笔记和不断分享；