读南怀瑾——《南怀瑾讲国学》（四）

关于教育

一、学而不思则罔

君子之学必好问，人类真正的智慧是通过不断地学习，不断地思考获得的，学习一定要和思想结合，离开了思想，就没有真正的学识。

历史是在怀疑中进步的，要想不被世界淘汰，就要不断地去思考，去怀疑，提出疑问

二、学而为己，方为之乐

古之学者为己，今之学者为人。

古时候人们学习都是为了自己的修养，现在人们学习都是为了学给别人看，为了功名利禄，虽然在这样的社会环境下以这样的方式学习也是必不可少的，可是如果失去的学习的趣味和意义，只为了升学考试，发家致富而读书，岂不是舍本逐末？

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有学而为己，才能好之，才能乐之。

三、活到老，学到老

学习和年龄，出身，工作，人生都没有关系，世间知识是无穷无尽的。

我们现在的社会，互联网的普及，知识的覆盖，让我们学习变成了一件轻而易举的事情，面对着琳琅满目的数据，我们只要筛选有用的信息就会变成我们的知识，学习不分时间地域，关键要有学习的心。

一个真正的学者，是要穷极一生追求学问的，像上面那句话就是我说的。

四、学如不及，犹恐失之

这句话是孔子说的。放在现在，数据和信息更新的速度我们远远跟不上，一旦我们停下脚步，我们已经没有博览群书了，再不与时俱进，那被淘汰是早晚的事情了

五、书读百遍，其义自见

诗歌是个好东西，他以抒情的方式，丰富的想象，凝练的语言，抒发了作者内心极其丰富的情感。

说人话就是：短短的几句诗歌包含的信息量很巨大，我们得掰开了揉碎了，去了解它真正表达的东西，会发现几句短短的诗歌包含的情感会比很多长篇大论表达的多。

而且诗歌的韵律在学习中很让人心情愉悦，这也是古人的教育方法的宝贵之处，可惜在现代被我们摒弃了。