今年教育行走开始了

8月19日，第2期"教育行走一起写吧"挑战活动第19天。有131位老师完成更文并群接龙，小打卡处的数据有134位老师完成。

今天上午全国第七届“教育行走”教师公益研修夏令营线上活动9点准时开始。今天上午，教育行走两位发起人，张文质老师和谢云老师都有分享。作为教育行走的资深志愿者，除非不可抗力量，再忙，也会抽出空尽量参与。

张文质老师今天早上只是一个开场致辞，他的专场讲座是安排在22号下午，所以今天早上讲的时间不多。

张老师的分享像一位长辈跟你拉着家常，但每一句似乎都说到了你的心坎里。他也讲国家大事，但切入口都非常小，小到与你密切相关。他的言语有疗愈功能，能去除暑热的烦躁，能驱走疫情的阴霾。

谢云老师（人称刀哥）的分享是主场。张文质老师给了他命题作文，他自己加上了一个定语，更聚焦，更有力量感——《依然“保持不败的向往”——这两年我的教育生活与思考》。

这两年，刀哥的教育生活似乎是如他所说，退到常识，退到常务，退到常态。但仔细品味，却有看清了生活的本质，依然热爱生活的哲思。犹如佛语所言:手把青秩插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。

认清了事物的本质，理解了生活的本真，回归了自己的初心，"退"其实是另一种"进"的姿势。

刀哥的分享娓娓道来，金句不断。有一些老师听不过瘾，在留言框中留言询问着是否有回放通道？说希望能反复听。

早些时候，个别老师这个时间段正好有任务，也无法及时参与直播，也在询问者是否可以收看回放？

现在的网络非常发达，技术也很先进，所有的直播都能被录屏，所有精彩的内容都可回放。教育行走线上活动也一样，每场活动结束，从直播链接进去就是回放的链接。

这一期的活动，参与的老师热情也很高。这份热情，跟优质的课程有关，跟活动的组织与安排有关，跟大家的参与欲望更是相关的。

这次活动，跟上次线上教育行走有点不一样，这次需要大家像线下行走一样填写报名表，提交文章，进入学习群，要进入直播间还需要密码。这一系列的操作包含着组委会发起人的一份良苦用心，就是希望进入这个场域的都是有强烈学习欲望的老师。

一项学习活动，当你有强烈的欲望参与，当你能深入卷入，那你的收获一定会更大。近几天教育行走，9个群中预热活动，有一部分老师因为深度参与，已经感觉收获很多。

陕西的王克青老师，每次听完群分享后，都会马上把自己的观察，自己的收获，自己的触动记录下来，写成文章分享到群里。上海苑萍老师，第1场分享结束后，也写了几千字的心得体会……

教育行走嘉宾分享活动已正式开始，相信大家会有更多的触动。希望大家能及时把自己的收获感悟，记下，写成文章，分享出来。

匆匆记下点滴感悟，权当日更。愿各位老师能认真参与，深度卷入，收获更多。