沟通无极限

沟通无极限，开心愉快的聊天真好！

今晚和数学老师交谈，问一问我们班的学生课堂上学习情况怎么样。这次数学成绩没考好，帮助数学老师分析一下问题出在哪里，接下来需要怎么做。

这次考试我们班成绩并不好，但是老师一直很努力。原因在哪呢？学习方面对学生太宽容了。学生抄作业，老师发现也就问问抄谁的作业，问完就完事了。学生上课不张嘴，不回答问题，这样的课堂效果是打折扣的。老师一直很尽心备课，每天留作业都是分层，有一部分学生做基础题，有一部分学生做综合题，既兼顾了基础薄弱的学生，也兼顾了基础较好的学生，这可以称作培优补差吧！老师也没少改作业，也没少下功夫备课，学生的成绩还是上不去，原因是作业落实这一关打折扣了。

我建议数学老师从明天开始，课堂上对学生要严要求，不能打瞌睡，不能说话或做小动作，并且还要积极回答问题，和老师进行互动。对学生的作业也要严要求，杜绝抄袭作业，要用心思考，力争做到举一反三，达到做一个题会一类题这一目标。

还建议可以实行小组学习，四人一组，组内互讲，每个题都是大家积极思考的结果。

另外，对于数学学科成绩较差的学生，要逐个找他们谈话。激发他们的学习兴趣，让他们树立信心。一个学生，只有他自己发自内心想学了，才可以取得较大的进步，如果唤不醒学生，老师累死也提高不了他们的成绩。九年级的学生，不能老靠老师纠着学，要学会主动学习。