沟通无极限

沟通无极限,开心愉快的聊天真好!

今晚和数学老师交谈,问一问我们班的学生课堂上学习情况怎么样。这次数学成绩没考好,帮助数学老师分析一下问题出在哪里,接下来需要怎么做。

这次考试我们班成绩并不好,但是老师一直很努力。原因在哪呢?学习方面对学生太宽容了。学生抄作业,老师发现也就问问抄谁的作业,问完就完事了。学生上课不张嘴,不回答问题,这样的课堂效果是打折扣的。老师一直很尽心备课,每天留作业都是分层,有一部分学生做基础题,有一部分学生做综合题,既兼顾了基础薄弱的学生,也兼顾了基础较好的学生,这可以称作培优补差吧!老师也没少改作业,也没少下功夫备课,学生的成绩还是上不去,原因是作业落实这一关打折扣了。

我建议数学老师从明天开始,课堂上对学生要严要求,不能打瞌睡,不能说话或做小动作,并且还要积极回答问题,和老师进行互动。对学生的作业也要严要求,杜绝抄袭作业,要用心思考,力争做到举一反三,达到做一个题会一类题这一目标。

还建议可以实行小组学习,四人一组,组内互讲,每个题都是大家积极思考的结果。

另外,对于数学学科成绩较差的学生,要逐个找他们谈话。激发他们的学习兴趣,让他们树立信心。一个学生,只有他自己发自内心想学了,才可以取得较大的进步,如果唤不醒学生,老师累死也提高不了他们的成绩。九年级的学生,不能老靠老师纠着学,要学会主动学习。

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