七三班小渡渡的成长记录～46/1095

时钟在滴答滴答的走着，日子在欢快地流淌着，转眼又到了放假的时候。小渡渡们，各个兴奋不已，恨不得立马冲出教室。奈何，班主任老师总有无数件事情要慢慢落实。本周在放学前，需要整改的是学生的抽屉，养成随时整理，分类整理的好习惯。

生活即教育，教育是生活，一切都密不可分，息息相关。一般而言，在家比较享受的孩子，基本不太会收拾自己的桌子。也有人会说会收拾桌子就一定会学习吗？不一定，但那是一种整理分类的能力，在成绩上的体现，还得看学生自己的灵活运用程度而已。就像我们班的美食大比拼一样啊。在于行动，在于坚持，在于一项热爱。

十月初的线上叠被子比赛活动，感觉意义很不错。十月底是否可以来一次美食大比拼，目前我还在考虑究竟是线上的好还是线下的比较好操作？关键的一点是要让学生们发挥真正的厨艺，看到自己的能力是如何一步一步来提升的呢？悟道总是一个艰难的过程，虽说答案总是很简单。往往简单的事情，做起来很难。而坚持做，才会越来越好。

从这些个社会实践活动中，我在不断地带领孩子来走近生活，贴近生活，感受生活，甚至于享受生活。学生们需要在热气腾腾的生活中来理解冷冰冰的概念和知识，并运用其中。昨儿，联系了我的初中同学：某银行的客户经理。看到他们银行更好在举行“小小银行家”活动，想着让学生们好好来体验一会银行工作人员的辛苦，顺便还可以提升暂们小渡渡的“财商”意识，以及如何辨别人民币的真伪技能等等。

这样真实的场景中，让学生用心来感受，用手来触摸，用耳来听音识币，用五感法来投入其中，为自己打开更多的学习通道，算不算一种新尝试。虽说一次活动，可能没办法达到自己预期那么好的效果，可总能在这个活动过程中收获一点自己想进步的方面，就算是一次成长。

在小渡渡们认真学习和了解货币知识期间，我和同学闲聊，随后我问道：你能看出来哪些同学的学习成绩比较好吗？这本就是一个玩笑，可会学习的人，无论到哪里，学习能力都会展现出来。同学边观察边随手点着，果真都是成绩好的。原来，学习能力是不会骗人的，而学习成绩有时候会忽上忽下。

在本次活动过程中，暴露出来的问题还是挺多的。第一，会学习的孩子，注意力很集中，配合度也很好，可能是因为好奇。第二，善于倾听和回应是一种非常重要的能力。总有几个好奇宝宝，要不是喜欢接话，要么是一幅无所谓的样子。从行为上就可以看出来，学习的效果不会太好。在这里是这样，难道在学校会好些吗？不不，都是相通的，所以平时家长在家也可以多观察孩子的行为。

以上两点是比较明显的，后期在教学过程中，也是提醒我需要注意的方面。一个人的发展，不仅仅是成绩上的提高，还有其他各个方面的能力提升，都需要被父母和老师看到，鼓励。

感谢某银行提供的这么有意义的活动，感谢我们班家长的信任和宽心，允许我带着小渡渡们一次有一次出去“玩”，更要感谢我们小渡渡的全程学习和配合。尽管不是所有小渡渡都能学好，总会有那么多的小渡渡已经在活动中开始成长起来，开始发生改变。

理财小能手昨儿还开户，我也是非常兴奋，带着他一起，作为他毕业时的奖励金，人生的第一笔钱已经开始为自己投资，非常有前瞻意识和理财意识。都说“你不理财，财不理你”果真还是有道理的。

小小银行家，未来大赢家。