“齐立”即共同树立，树立一颗“心”：对人的团结友爱之心；对学生的尊重爱戴之心；对工作的理解接纳之心；对教育的事业责任之心……所谓“心态决定一切！”没有一个良好的接人待物“心态”，一切付出将会功亏一篑。
什么是教育？北大资深教授钱理群老师说：教育就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书，就这么简单。
然而，目前教育最大的问题是：教书人不读书！
所以，全国第十二届政协秘书长、民进党中央副主席、全国新教育实验发起人、全民阅读代言人、苏州大学博士朱永新教授提出教师专业发展的“吉祥三宝”，又称“教师成长三专模式”——“专业读书，站在巨人的肩上前行”；“专业写作，站在自己的肩上攀升”；“专业发展共同体，站在集体的肩上飞翔”。
前两者是个人行为，后者是集体创建。这里我重点想谈谈关乎集体发展的“共同体”。俗话说：一个人走得快，而一群人走得远。学校应是目标统一、齐心合力的共同体，岂能是你争我斗、各行其是一盘散沙！
正如四川绵阳进修学校副校长、四川行知社创始人谢云老师所说的“三不教师”怪像——不读书、不写作、不合作。我想，各位教育同仁纵观身边情形，此言甚是对也。
由此可见，要改变目前我们各施其责时的不良行径，真正为教育教学服务，“读书、写作、合作”势在必行，共同体的建构迫在眉急，为大家搭建一个把心放在一起的平台以成为以研兴校的重中之重。
因此，结合我们实际需要，为达成我们的发展目标，我谈谈“三个要求和三点建议”。
第一，三个要求
1.认清形势，统一目标
教育的目的是“为了激发和引导学生自我发展”，于是就提出了“素质教育”和“核心素养”。但是，素质教育并不是不要考试，考试不是应试教育的专属品，考试是对学生应有知识的检测，这些应有知识的掌握是其他素质全面发展坚实基础。这是我国乃至世界教育的发展趋势，我们作为国家的教育执行者、局中人，我们必须要解放固有思想、提高认识，认清形势。
要统一一个人的思想很难很难，甚至于做不到，但不同的思想也会有共同的目标。从任课教师到备课组长再到教研组长最后到校领导，从一个班级的任课教师到一个年级组任课教师最后到全校的全体教师，只要有对教育、对我们学校的发展有个共同的认识，在自己的工作岗位上体现自己的价值，我们就会统一我们的目标，并为我们的目标努力奋斗，在实现目标中找到自己应有的教育幸福。
我们学校这几年面对的发展趋势，大家有目共睹，这里不作一一列举。不管你在我们学校在几年，少到一年多到二三十年，学校都是我们的家，我们是学校的主人，我们都应该为我们这个家的美好发展而齐心协力、积极奉献。
有了奉献之心、有了积极的心态，我想我们的目标就不难实现。
在日常教育中，我们要常常觉察自己：我是谁？我来做什么？我做了什么？我还能做什么？
想明白了，你就会发现自己的价值，哪怕很小，发现自己的价值就找到了自己的成就感。这个成就感会推动我们去寻找并挑战一个个的新目标。
2.研究学习，成长自我
教育是培养人的事业，人是有血有肉的，个性化极强。社会的发展，人的思想的发展，教育并不在那么简单和荣誉。
在复杂多变的社会环境下，面对复杂的人，我们就得掌握复杂的技能。
“是什么”“为什么”“怎么办”将伴随着我们的生活和工作全过程。我们只有不断的思考、不断地研究、不断地学习，改变自我、成长自我。只有这样，才能探求到更多复杂的方法在复杂的环境下教育好复杂的学生。
仅仅靠想是没有希望的、恐惧的，我们做才能找到答案，找到切合实际的答案。做总比不做好，行动就有收获，坚持才有奇迹。
3.齐心协力，追寻幸福
无论小到只有三四位成员的家庭中，还是大到上百名成员的单位，只有心往一处想、力往一处使办事才会迎刃而解。哪怕失败了也不会孤独，哪怕失败了才会集思广益地寻找到更好的办法，慢慢去收获一个个的成功。从班级班级，本年级本学科教师管理，大到学校管理的一个个小小的荣誉中感受努力和付出的幸，切记“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”！
我们年级组长、备课组长带领本组全体教师积极奉献，教研组长带领全体本科目教师努力探索，用心的人多了，再大的困难也就终会被攻克。
世界之美，不在于一个人做了很伟大的事，哪有那么伟大的事让伟大的人做，而在于很多人做好了一件件很小的事，聚少成多。
所以说，在坐的各位其实就是栋梁，都可以成为脊梁式草根教师。其实责任都不小，我们要承担起这份责任，把自己的工作当做自己的事业，每个人成就一点点，学校就会进步一大点。
第二，三点建议（也有可能会转变成对大家的根本要求）
1.牢记李镇西老师关于自我成长的“四个不停”寻找自我的人生航向。
这“四个不停”是：不停地读书、不停地写作、不停地反思、不停地实践。
2.努力践行李镇西老师的“五个一工程”成为一名幸福教师。
“五个一工程”是：每天上好一节课；每天至少和一名学生谈心或者书面交流；每天思考一个教育问题或者社会问题；每天读至少一万字；每天写一篇教育日记。
3.改变能改变的，接受不能改变的，为自我教育梦努力学习、认真践行、实现价值。
一个篱笆三个，一个好汉三个帮，想都是问题，做就是答案。让我们为了找到自己的教育幸福，让我们为了绽放自己的人生价值，让我们为了不辜负贫困山区党和人民交给我们的重任，“齐立心，有志者事竟成！”