听程翔老师的讲座(三)

程翔老师向各位在座的老师推荐阅读书目，并给大家展示了教师成长阶段与读书层次的关系，讲述了教师读书如下八个层次。

我反思自己只能算低等层次的读书人，家里虽然最多的书，每个学期都会买不少书，但很多书都没认真读完，而每天自己都是忙忙碌碌的，好像没什么时间能够安心读书。虽然程翔老师说的高层次专业类或经典类书籍我也偶尔涉略，但仅限于写论文等短期做研究之时。说实话，我很佩服那些每天都可以坚持读书一两个小时的人。也许跟我自身习惯也有关系，我喜欢边读书边圈点勾画或做读书笔记，所以阅读速度很慢，而且受场地限制，不方便在睡前读书。

本周四晚上我们又要开家长会了，我花了大量时间对班级成绩做分析，另外还有安排明天下午的班会课内容，对班级成绩要做详尽的点评分析，所以最近忙得很晚才记起来打卡。

我晚上发布以下通知:

接学校通知，请各位家长注意，家长会要求:

1.参会家长(11月19日当天)的健康码微信私发给班主任存档(要显示家长全名)。

2.家长进校全程佩戴口罩。

3.入校测体温，体温异常不得入校。

4.此次轮到5班、8班家长7点前到学校报告厅一参加年段现场大会，不要迟到(最好提前5分钟入座)。

结束之后再到本班分会场，参加各任课老师见面会。

可是就有几个家长不仔细看内容，今晚就直接发健康码给我。晕死。我只好再在大群里补充通知:@所有人有家长没看清楚通知要求！健康码是有日期要求的，后天才能发！请看清楚通知！谢谢！

晚上还想起来有一个家长我上午没空回复信息，赶紧回复一下:

“不好意思，上午要赶着上课不便回复。最近要开家长会比较忙。个人建议:首先，落实基础，做到该背的背熟，做到无误。古诗文默写、翻译、名著名的不能丢分。其次，多读书，名著或作文书，每天20-50页，多读多思考，多摘抄，多写。尽量每天可以坚持写200-800字日记，日积月累。家长可以协助的，测古诗文及注释、字词，查每日完成的阅读写作量。只要签字，不需要家长改作业。另外，适当刷题，阅读每天1篇。如果能坚持配合一年半载，成绩一定会有突破。”

我写了这么一大段，只收到家长淡淡的一句:“收到，感谢！”

还有与家委沟通买奖品的事情也花了半个多小时。

哎，班主任就干这些杂事，把自己的时间分割成N段！