230-JudyKaku-作业6选题引子

选题1：17岁孩子跳桥

启发：有两个自助式心理方法可以避免悲剧再次发生

标题：17岁男孩跳桥|阻止悲剧重演的自助式心理方案

文章结构：

简单事件经过

方法一:构建心理安全的场域，允许试误

方法二:非暴力沟通四步法

选题2：女司机隧道飞车撞墙当场死亡-34分钟用30次手机

启发：大脑的热认知和冷认知切换,除非到达大师级别，都会相当费时间和占认知资源

标题：飞车120迈34分钟用手机30次 | 女司机你是 “无为”了么？

文章结构：

事件简述要点

介绍热认知和冷认知定义

ACC / Lateral PFC活动机制

正确的使用方法:通过刻意练习达到自由切换的大师级别

错误的使用方法:酿成事件中的惨剧

选题3：杨紫英文名Andy，被呼小刚

启发：起英文名的方法-介绍几个国外起名字网站

标题：小刚紫，Andy这名不适合你，来这里改改

文章结构：

事件简述

常见错误

Judy本人起名的伤怀往事

国外起名网站推荐

选题4：很多人问我英语怎么学

启发：通过个人亲身经历，分享成人学习英语常见错误和正确姿势

标题：

英语学了12年，见老外张口结舌的她，跑了1年长跑逆袭成了新东方出国部老师

文章结构：

个人经历英语逆袭之路的强烈反差-励志

错误种类

正确姿势

选题5：这些超级娃们英语都是怎么练成的

启发：看结果倒推正确启蒙路线

标题：11岁的她在TED用英文流利演讲，有了这张英语启蒙路线图，你的宝贝也可以！

文章结构：

研究Adora Svitak成长经历

分析出个中语言发展的路线图关键点