第二十三日 感赏

今天读爱表扬的课程,及时表扬孩子,1、及时表扬就是启动孩子良性循环的按钮,2.及时表扬有助于改善孩子对事情的观感,3.及时表扬为下次重复好习惯奠定能量基础

学习课程的近一个月,听了课程开始先表扬孩子,天天表扬,肯定孩子的行为,还是挺受用的,我也在练习,练习天天发现孩子的优点,今天读书的时候,读着读着发现表扬孩子我做的还是有偏差的,没有及时表扬,读的时候就想到一件事,昨天看到孩子的练习册,红笔改错,当时只是想到的是,现在知道用红笔改错了,以前都是随意的用黑色笔圈了,改,复习的时候,可能也分不清哪些是错的。但是,昨天我没有意识到这个是表扬孩子的事件,今天读书才反应过来。其实,我一直想让孩子重视错题,重视错题的整理和梳理,但是不知道怎么做。其实,这件事可以是整理梳理错题的开始,表扬他用不同颜色标注出来,提醒他其实自己已经开始重视错题了,这无形中就是引导了孩子。看来今天晚上需要用更多的时间表扬这件事情。

感赏孩子今天早上吃了一顿丰盛的早餐,牛排,鸡蛋,面包,青菜

感赏孩子晚上回家控制自己不碰手机,遵守诺言。但是看见孩子学习休息期间不刷手机不知道该如何休息,我在考虑是不是晚上也给孩子一点时间刷手机用来消遣。

感赏孩子遵守时间,逐步建立时间体系

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