web网页设计学习记录（四）
1.什么是标题文字标记呢？
在页面中，标题是一段文字内容的核心，所以总是用加强的效果来表示。网页中的信息可以分为主要点、次要点，可以通过设置不同大小的标题，为文章增加条理。标题文字标记的格式为：
①#可以取1~6之间的整数，为1时字体最大，相应的为6时字体最小；
②属性align用于设置标题的布局，缺省时默认为left；
实例代码如下：
标题文字标记应用
h1号标题 靠中央
h2号标题 靠左
h3号标题 靠右
h4号标题 缺省
h5号标题
h6号标题
效果图如下：
2.如何定义标题栏中的标题呢？
用
3.如何对文本字体进行设置呢？
使用字体标记...，在网页中为了增强页面的层次，其中的文字可以用不同的大小、字体、字型、色彩。用标记设置字号（被W3C列为不建议使用的标记，以后将学习用CSS来设定字体）。设置文字大小的格式为： 被设置的文字 ；
①标记可设定文字的字体、字号和色彩；
②size用来设置文字的大小。数字的取值范围从1～7，size取1时最小，取7时最大；
③face用来设置字体。如黑体、宋体、楷体_GB2312、隶书、Times New Roman等；
④color用来设置文字色彩；
实例代码如下：
文字标记应用
文字 缺省
宋体1号红色字体
圆体2号绿色字体
效果如下：
4.对于文本字体还有特殊要求怎么办?
5.若有特殊符号需求，应当如何做？
6.为唐诗《回乡偶书》用html语言做一张网页显示，要求如下：
① “回乡偶书”用2号标题居中显示；作者“贺知章”用5号标题同样居中显示；
②正文的四句诗分两行显示。其中前两句用绿色的4号隶书字体加粗显示；后两句用红色的4号幼圆字体以倾斜的效果显示；
③正文和标题之间加一条兰色的三号水平线进行分隔；
⑤最后对本诗的解析部分，要求独立成一段，并且中间不换行；
解决以上问题代码如下：
回乡偶书实例
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
儿童相见不相识，笑问客从何处来
(1)偶书：随便写的。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。(2)少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。(3)老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。(4)乡音：家乡的口音。(5)无改：没什么变化。一作“难改”。(6)鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰：减少，疏落。(7)相见：即看见我。相：带有指代性的副词。(8)不相识：即不认识我。(9)笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
效果图如下：
7.什么是超链接呢？
超链接（Hyperlink）是网页互相联系的桥梁，超链接可以看作是一个“热点”，它可以从当前网页定义的位置跳转到其他位置，包括当前页的某个位置、Internet或本地硬盘或局域网上的其他文件，甚至跳转到声音、图片等多媒体文件。浏览网页是超链接最普遍的一种应用，通过超链接还可以获得不同形态的服务，如文件传输、资料查询、电子邮件、远程访问等。
8.如何建立超文本链接呢？
使用锚点（anchor）标记由定义，它在网页上建立超文本链接。通过单击一个词、句或图片，可从此处转到另一个链接资源（目标资源），这个目标资源有惟一的地址（URL）。具有以上特点的词、句或图片就称为热点。标记的格式为： 热点
（1）href属性为超文本引用，是目标资源的有效地址。如果要创建一个不链接到其他位置的空超链接，可用“#”代替URL，即 热点 ；
（2）target属性设定链接被单击后结果所要开始窗口的方式。可选值为：_blank，_parent，_self，_top；
9.使用锚点是需要打开其他页面，使用相对地址有何规则？
首先建议大家都使用相对地址来进行描述，这是血的教训得来的！以下是相关规则：
（1）链接到同一目录内的网页文件： 链接到同一目录内的网页文件的格式为 热点文本 ；
（2） 链接到下一级目录中的网页文件： 链接到下一级目录中网页文件的格式为 热点文本 ；
（3） 链接到上一级目录中的网页文件：链接到上一级目录中网页文件的格式为 热点文本 （其中“. . /表示退到上一级目录中);
（4） 链接到同级目录中的网页文件：链接到同级目录中网页文件的格式为： 热点文本 ；
10.以上都是各页面之间的超链接跳动，如何实现在当前页面实现超链接呢？
要在当前页面内实现超链接，需要定义两个标记：一个为超链接标记，另一个为书签标记。（即将之前的地址改为书签）；
（1）超链接标记的格式为： 热点文本 ；
（2）书签就是用标记对该文本作一个记号。格式为： 目标文本附近的字符串 ；
实例代码如下：
回乡偶书实例
学习方法一：look
学习方法二：look
学习方法三：look
学习方法四：look
一、专注，切忌一心多用
人人都有个非凡的大脑，但它无法同时处理很多事情。想要提高效率，在做事时，我们需要把注意力一次只集中在一至两项任务上。这意味着学习时不要背景音乐——它不会帮助你学习。
在学习过程中不要试图做多项任务，当你非要这么做时，大脑就只能拚命在多项任务之间快速切换。但是，每当你分心并转换关注点时，要想集中精力重回正在关注的内容就得耗费好几分钟。
二、睡得好，学得好
学习不易，能够做到专注对于消化新的信息和理解概念来说就非常重要。当你睡得好时，第二天就会精力旺盛，注意力更加集中。
睡眠对前一天发生的事情也很重要。针对动物与人类开展的广泛研究表明，睡眠的一个重要功能就是重新处理和巩固白天发生的事情，而且睡眠对长效记忆起着不可或缺的作用。
三、自我测试
考试效应是一个由来已久的学习现象。本质上讲，我们通过测试而非反覆学习资料可以学得更好。所以，如果很快就会有个考试，请不要只是反覆学习一本教材或者划划重点。相反，通过模拟考试全面检测自己所掌握的知识。
积极回忆所学内容会有助于更深入的学习，对自己测试完再对照答案，看看自己究竟问题出在哪里，这样会进一步提高学习效果。这种学习方法可以随时进行，当你正在学一本教材时，可以给自己来个小测验，试着回忆你学完的每一章要点。
四、分散学习，不要临时抱佛脚
老师和家长总是告诉我们，填鸭式学习是一种错误的学习方式，这很有道理。相反，间隔效应会让我们获得更好的学习效果，这种方法是把所学内容分几天、数周或数月重复学习，然后每隔一段时间就回过头来温习所学内容。
每当你练习一些东西时，你就会让大脑有机会加强神经元之间的联系。虽然最佳间隔策略尚不清楚，但我们确实知道，时间长的间隔会好过时间短的。换句话说，最好在一天内复习所学内容，一周和一个月后分别重温习所学内容。
效果图入下：
11.若要建立指向其他页面某处的文本怎么办？
同样使用标记，格式为：在主页面 热点文本 ，然后在跳转到的位置处加上链接标记： 文字串 ；
12.若要链接指向其他文件的某一部分怎么办？
13.若要链接指向的文件为非HTML文件该如何实现？
如果链接到的文件不是HTML文件，则该文件将作为下载文件，其格式为： 热点文本 ；
例如单击指向电子邮件的链接，将打开缺省的电子邮件程序，如FoxMail、Outlook Express，并自动填写邮件地址。指向电子邮件链接的格式为： 热点文本 ；
为便于理解，有实例代码如下：
下载基地
名称:foxmail 简体中文版 5.0.800.0（下载）
主页:http://www.foxmail.com.cn/
信箱: [email protected]
介绍: FoxMail 是一个中文版电子邮件客户端软件......
效果图如下：
14.用代码实现以下要求：
①在目录的《静夜思》和《回乡偶书》上建立超链接。分别链接到tangshi文件夹中的jys.html和hxos.html网页文件；
②在jys.html网页文件的“目录”两个字上建立超链接，使之重新链接回目录网页文件mulu.html；
③在hxos.html网页文件的“简析”两个字上建立指向jianxi文件夹中jianxi.html网页文件的链接，并要求使用书签标记，链接到其中有关《回乡偶书》简析的部分；
解决方案如下：
首先新建一个名为tangshi的文件夹，并建立三个名分别为hxos，jys，jianxi，mulu的文本文件，然后就可以开始写代码啦；
①hxos.html中代码如下：
hxos
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赏析：点击查看
hxos.html页面效果如下：
②jys.html中代码如下：
jys
静夜思
李白
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
目录
jys.html的页面效果如下：
③jianxi.html中代码如下：
shangxi
赏析：
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人
置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，
鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的
事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变
的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下
两句儿童不相识而发问作好铺垫。
jianxi.html的页面效果如下：
④mulu.html中代码如下：
mulu
目录
1.《回乡偶书》
2.《静夜思》
mulu.html页面效果如下：
至此以上要求就得到了完美满足！