有些忙不可以帮

许多家长都希望我可以帮他们教育孩子，用他们的话来表达就是看起来我挺专业的，可是我始终都没有接受任何一次请求，因为这会涉及到很多具体问题。

首先家庭教育不是心理咨询，这一点很多家长都没有弄清楚，心理咨询有点像诊治心理疾病，必须找专业的认识做更加专业的介入，但是家庭教育是一个养育的过程。

我可以出谋划策，但是不可以亲力亲为，因为家庭涉及到的是家长和孩子的关系，必须有家长和孩子一起努力，而不是第三方做短期的帮扶。

所以在我的思考中，家长应该作为家庭教育的主体，也可以说是在一个家庭的环境内展开，并且尽可能的获得更大的发展的，这不应该有第三方因素。

当然了，如果孩子出现了健康问题，我们可以找专门的机构寻求帮助，但是这和家庭教育就没有关系了，这可以是医院，也可以是心理咨询室。

说来说去，我只有一个意思，就是家庭教育师的专业性在很多家长面前是模糊的，当然有的为了谋利的人也乐得这样的模糊，他们宁愿装作无所不能。

我可以举一个例子，比如说一个孩子心理有问题，我们可以带孩子找心理咨询师，做更为专业的帮扶，但是家庭教育师是不行的，至少我不行。

因为心理咨询师需要一些专业的配置，需要专门的空间和特殊的环境，那些动不动就可以包打天下的家庭教育者，都是卖狗皮膏药的，都是兜售大力丸的江湖郎中。

当然了，家庭教育者需要了解足够多的心理成长方面的知识，对于心理问题的解决也要有自己的很深刻的认识，甚至于还可以成为两个方面的专业人士，但是这需要环境和空间的配合。

就是除了个人素质，还要有足够的客观条件，比如说在网上解决心理问题吧，就是一件非常危险的事，在我的感觉里几乎不可能，没有面对面对现场深入而灵活的把握的话。

所以很多家长朋友让我帮助他们，想要改变他们孩子的具体问题，我一般都是很痛苦的拒绝，并不是我不想做出自己的努力，而是这里边的风险远远大于能够成功的机会。

不过我可以提出自己的建议，在保守层面，可以让家长和孩子一起努力，他们共同成长来改变一些具体问题，这是最科学合理的家庭教育的路径。

如果想要寻找心理学帮助，那么就到相对专业的地方，至少在硬件上要保证专业，这样才是真正解决问题的态度，在西方社会已经有很多事实作为证明了。

所以我希望一些家长朋友可以更加理智，也更加健康的看待家庭教育，因为只有这样我们的家庭教育研究才可以独立出来，才可以有边界有方向，有所为有所不为。

社会的进步就在于我们可以找到不同的解决问题的方法，很多时候方法找对了，问题才能更好更科学的解决，因此我们应该多一些实事求是的精神，做自己该做的事。