绘本讲师训练营【25期】2/21—阅读原创—《绘本之力》

25019邹美伶

看完"幼儿时期的绘本体验"这篇章，感觉到日本孩子太幸福了。在1922年已经有儿童图书可以阅读。

在《绘本之力》绘本觉醒之时，让我感触最深的就是绘本不是让孩子自己阅读的书，绘本是大人读给孩子听的书，即使是大学生，自己读绘本的时候和别人给他读的时候，会得到非常不同的印象——绘本是大人读给孩子听的书。

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绘本在自己阅读时，语言和绘画之间怎么着也有一道沟壑。因为会出现时间的落差，所以很难将二者融为一体。但是在别人读给自己听的时候，当场就能将二者合一。于是，孩子在心里看见了活生生的故事的世界，看到了真正的绘本的世界。

绘本中被印刷出来的画是静止的，可是孩子在心里看到的绘本的画在生动地活动着。用耳朵听起来的语言，不断地活动起来，形成更为广阔的世界。