刘思语115期亲子时间管理践行254天

闫君超➕多鼓励、多陪伴、少批评

2020.4.8  254/1000

4月关注：【反思】

训练目标：通过陪伴聊天进行反思

1、家长：

（1） 每天阅读或听书✅ 亲子时间管理  樊登读书 《正面管教A-Z》

（2）对女儿说话温柔✅

（3）坚持晚上11:00前睡觉✅

2、孩子：

（1） 完成早睡✅

（2）坚持跳绳100个✅（100个）

（3）坚持英语诗经朗读✅

健康习惯：

1、家长6:00-11:00✅

2、孩子7:30-9:30✅

自主阅读:

《上下五千年》《西游记》《贝贝熊》

今日关注智能：

语言、视觉、听觉、运动

今日有无睡前悄悄话？

无（我和语爸生病，9:30全部休息）

✨6岁思语宝贝闪光点：

（1）坚持朗读英语➕中庸➕千字文➕弟子规

（2）巧虎游戏限制15分钟，女儿说话算话，主动关闭

（3）玩乐高有思路，颜色搭配好！创意好！并给妈妈讲解思路

（4）碎片时间听音频

（5）摘西红柿、黄瓜（尝试

（6）弹钢琴有不熟曲子，女儿坚持练习这首不熟的（很感动女儿的坚持）

（7）尝试乒乓球新运动（玩的开心）

（8）完成打卡，把不会写的字多次尝试（尽管写的有些难看，但妈妈支持你不放弃的精神）

（9）完成早睡

语爸闪光点：

（1）生病还为家人做饭（感恩）

（2）陪女儿互动第一次尝试乒乓球

（3）把女儿的作业写在白班上，方便女儿观看（用心）

父母教练检视：性格决定孩子今后会成为什么样的人。出现以下几种情况会影响孩子，父母需要检视自己了！

1. 不能控制自己的情绪，随便发脾气

2. 总是找各种理由推卸责任

3. 爱贪小便宜，而且还引以为傲

4. 缺少毅力，一遇到困难就放弃

事情的经过：今天放弃了下午学习时间，带女儿去采摘西红柿，观看一些蔬菜的生长情况（女儿问我西红柿是长在树上吗？我反思自己除了学习还教会了女儿什么？）总结玩的很开心，从开始拽西红柿到明白怎样摘已经很不容易（天气还不作美）

我对这件事反思：

1.继续让女儿参与到生活技能，家务当中（培养除了学习外的知识，培养女儿更责任感）

2.增加自然学习（多以户外观察➕自然书籍为主，让女儿参与大自然中体会）

我的下一步行动：

1.培养女儿坚持为父母完成一件小事（女儿有兴趣，多用鼓励少说教）

2.除叠被子外，增加其他一些日常技能（一件件增加，不怕“慢”就怕“断”）

3.继续登记“日记录表”了解时间去向。

4.继续关注学习八大智能（记录）

5.带女儿踏青，感受清明节气（出行提上日程）

6.继续在生活中培养孩子对钱的认知和算数

小确幸

1.陪老爸去市场意外碰见朋友（虽然不总见面，但彼此还是惦记的）

3.老妈夸我买的水果棒

【家长昨日三只青蛙】

1、吃

2、掉

3、了

【家长今日三只青蛙】

1.带女儿去采摘

2.检视、亲子音频、《正面管教》

3.准备早餐材料

【感恩分享❤️】

爸爸、妈妈和孩子是情感的三角关系。父母相爱，家庭和谐，那么，这个孩子就会继承非常健康的爱的模式。等他长大后，他会将这个爱的模式投射到自己的爱和家庭中。