在孩子心里种一颗诗的种子——听阿紫老师的《大师来了》有感

今天听了阿紫老师的《大师来了》，最大的一个感触就是：应该在孩子心里种一颗“诗”的种子。我们常说“腹有诗书气自华”，其实诗歌改变的不仅仅是我们的气质，更重要的是它能给予我们力量，尤其在黑暗到来的时候，它也许就是暗夜中那颗闪亮的星。

记得在“花样少年”公众号的【春日读诗】中写过这样的卷首语：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。诗可以赏心、可以悦目、可以怡情，当孩子们在诗中赏尽春花秋月、夏雨冬雪，当他们在心中领悟到诗的意境，感受到蓬勃的生命力，诗便不是远方，而是日常。”

就像阿紫老师在讲座中所说：“什么是诗歌？诗歌是号角，当人们还看不到未来的时候，我们要用诗歌去激发人们，相信未来，努力地去创作未来。”

阿紫老师通过自己在疫情期间创作的组诗《美好》，向我们娓娓道来为什么要让孩子们爱诗歌、爱朗诵；读什么样的诗；该如何读诗。

为什么要爱诗歌、爱朗诵？就是要让孩子在美好的诗歌里面、在美好的声音里面感受到世界无限的美好和温暖。

读什么样的诗？要读正能量的诗，要学习那些充满了朝气、积极向上的人带给我们的榜样的力量。就如阿紫老师在《美好》组诗中所写的那样，要充满希望：梦想/一直都在/将灰暗的日子/拒之门外/希望一直都在/你在/我在/就是一场盛大的春暖花开

又该如何读诗呢？阿紫老师充满诗意的强调，无论是文学创作还是语言艺术，最高的要求就是通过我们的声音，通过我们的文字直抵听众和读者的内心。它就像黑暗中的一束光，一下子射入我们的生命，使我们觉得虽然身处夜晚，但依然在通体发光，四处都是明亮的田野和升腾的炊烟，还有那碧绿的草原、成群的牛羊，还有风轻轻地吹过。在阿紫老师的描绘中一幅幅画面在眼前徐徐展开，就像阿紫老师说的，读诗的时候要把自己沉浸在画面中，在诗歌里穿行。

梦想一直都在，美好一直都在。阿紫老师和孩子们许下了一个美好的约定：相约在北京，在花样少年的舞台上相见。那时，孩子们在舞台上朗诵，阿紫老师在台下看着孩子们表演，一切是多么美好。

附：阿紫老师的组诗《美好》

每天

你说：早上好

我知道

生活会慢慢地变好

比如

太阳的升起

月亮的升起

比如

云飘过屋顶

风吹过树梢

比如

窗外晾着的白衬衫

田里小羊缓慢地吃草

比如

看一朵花

洗一个澡

其实呀

就这么简单

心美好了

一切都将美好

《冬天过去》

冬天过去

买一束向日葵花

坐在阳光里

天天和她说话

那时候

阴霾的天空

烟消云散

忙碌的人们

都已回家

梦想

一直都在

将灰暗的日子

拒之门外

希望

一直都在

你在

我在

就是一场盛大的春暖花开

图片

《春天不会迟到》

门前的蒲公英

又开花了

依旧

是我喜欢的样子

我知道

无论夜有多黑

所有的日子

都会冉冉升起

那时候

你推开门

枝上

唱歌的黄鹂

和微笑归来的我

就在

你的眼睛里

图片

《等到惊蛰》

等到惊蛰

唤醒

叫喜鹊的邻居

怀揣

冬天收集的阳光

趟过

大寒和小寒

走出

大雪和小雪的深山

等到惊蛰

刀剑入库

马放南山

还是旧的门牌号码

门楣上

挂着一篮崭新的春天