7月11日上午

图:石玉丹    文:张利晓

提前候课

      正如王老师所说:“学习奥尔夫真的很累,但却是快乐的,很愿意继续学!”瞧我们的学员,依然精神饱满的早早来到教室等待上课!

摇摆舞

      一曲摇摆舞让同学们又回到了童年,我们真诚的拉起朋友的手,内心是愉悦的!脸上洋溢着欢笑,尽情的跳啊!转啊!

找发卡

      找发卡的游戏把所有人都代入了情景音乐的魅力。看王老师和我们一样紧张,一样情不自禁的开怀大笑。三名学员找的那么认真可笑,其他学员不厌其烦的笑着唱着,在实践中感受声音的强弱,体味奥尔夫音乐的美!这样的音乐课堂谁不愿意上呢?

桌面节奏

      桌面节奏让我们充分明白了不仅身体是最好的乐器,任何东西都可以当做乐器!手拍麻了,胳膊疼了,但都还执着的练习着,互帮互助直到满意为止,原来节奏也可以用这样有意思的形式呈现!

回顾梳理

      回顾梳理时,王老师说:“奥尔夫音乐教法关注内心,是综合全面素质的音乐教法,遵循儿童年龄特点,玩中求学,苦累中坚持,每一节都充分的培养了孩子的专注力,记忆力,观察力,反应能力,创造力……”的确规则中体会乐感,游戏中领悟魅力,奥尔夫音乐教法太棒了!

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