我被韦老师“修理”了

上周末（4月12日）“小渡成长与发展督导学院”开学典礼直播课后韦老师布置了作业，其中一个是《给未来自己的一封信》（1000字以上）。要求：下载APP，用真名注册，作业提交在“小渡成长与发展督导”专题。

之前我一直用手机听课，但那一天我恰好用电脑听的，对于韦老师布置的其他作业早就完成，所以一听韦老师讲到要注册，所以还没听清楚要求，马上手机搜索，也没搞清楚怎么回事，就注册上了。

但如何写信呢？给未来自己的一封信（1000字以上），这一项作业内心其实一直不想写，也不想面对，怕自己写的不能成为现实，也觉得自己脑袋空空，不能写出一千字以上的文章。但这项作业没完成，怕变成“未完成事件”，于是在15日那天的下午，抽空把它写了，没想到写的过程很顺手，一下就写了一千多字。可能是太激动了，也没检查，写完就想提交。但提交时遇到一点困难，在群里求助后，最终提交成功。还把写的信发微信群和朋友圈，也获得了朋友们的点赞和赞赏。我提交作业是在那天的下午5点10分，在提交作业时，发现下午3点过韦老师在关注了我，感觉没第一时间完成作业很对不起韦老师。

交完后就随时进看是否能看见自己的文章，但一直没看见，在小渡群也有同学说没发现他们自己的文章，有同学解释说要等审核通过。但每天关注，几天过去了，还是没发现自己的文章，也不敢问，心想是不是自己写的不好，没通过。但18日早上，又看见有同学在说没在“小渡成长与发展督导”专题看见自己的文章，于是照着钟院长给那些同学说的方法，把之前的文章修改标题和部分内容，再次提交。

提交完后恰好看见韦老师在群里说话，担心自己上次提交是因为没审核通过的原因，于是给韦老师发了信息，想问一下韦老师，不知能否通过？但不想信息发出去之后，等来的不是我要的答案，而是“自己多研究，不要总给老师们增加工作量，作为一名小渡，不要总让别人督促你，不要总让导师团队操心，要学会自己坐好自己的事情，大家要保护我和导师们的时间和精力，多做一些让更多的人因心理学而受益的事情。希望所有小渡知悉，韦老师就一个，每天只有24小时，精力再旺盛也会疲劳，只有大家维护老师，保护老师，我才能为大家做更多，为社会做更多。”这样言辞严厉的话。

说实话，我因为担心自己的文章没通过审核，韦老师看不见文章，认为我没完成作业，我以为我瞅着机会问一下韦老师，韦老师会回答我，但没想到会被“骂”而且被骂的这么重。尤其是“不要总给老师们增加工作量”这句话我觉得很委屈，当时难过得眼泪都流下来了。当时李元林学委给我截了图，说我的文章提交了，她看得见，但她不知道的是， 她看得见，我也看得见，那只能说明我在提交成功了，并不意味着在韦老师的“小渡”专题看得见，而最终的事实证明我之前提交在“小渡”专题的确实没有成功。但我那时以为我提交成功了，只是没通过韦老师的审核。

我趁着韦老师在群里说话，就想逮着机会问韦老师，不想被韦老师“骂”，让我难过，伤心，认为很委屈。心想，我在服务学员时，有问必答，很多说了很多遍的问题，都要反复回答他们。不管是我负责的组上的，还是其他组的学员，都来问我，我都耐心回答他们。哪怕我很累，哪怕夜已深。就在韦老师“骂”我时，还有学员在私发信息问我小渡作业提交的事情，我也没拒绝他们，还在回复着他们。

当时只觉得很委屈，在500人的群里被韦老师骂，那句“不要总给老师们增加工作量”的“总”字，给人的感觉我就是个经常添乱的人，这让我一时接受不了。可能是这么多年来还没人这样骂过我，难过，伤心，委屈……各种情绪一时涌上心头。老公在一旁不明白，问我怎么啦？感冒了吗？我无言以对。这时，我看见了一个叫侯秀琴的通过给我发来了信息，说“学委好！刚刚在这里发现了互动的地方，也还没找见表情包，抱抱你”。一个素不相识的人，可能平时在学校系大群里知道我，这次又在小渡群里看见我被韦老师“骂”，所以来安慰我。瞬间被感动，眼泪又流下来了。于是我给她说“我每天为学员服务，说了很多遍的问题他们都还要问我，我都会给他们解答，每天熬夜，忙惨了。今早问个问题，就被骂“总是”，觉得很委屈”。侯秀琴又回复我“抱抱亲”继续安慰我，“我理解你的委屈背后的付出没被看见！每个人都希望被看见，就像我自己把自己藏起来了，也是希望被看见的。正好借着这个痛点，是个觉察反思成长的机会，愿你越挫越勇！早点走出不快！”

侯秀琴同学的话 ，让我得到一些安慰，我没再陷在难过当中，我在学校系大群里搜索到她，主动加她为好友。我发现她的头像是在花丛中欣赏花，我的头像是大海。虽然一花一海，但我想这都表明我们热爱生活，喜欢大自然吧。于是我给她说“我们算头像元素接近吧？”她回答我“是你心中的标准，如果正好与我一致了默契度更高，就是绝配。”我回答她“我喜欢风景喜欢花”。待会儿私发一下我拍的花儿的图片。”侯秀琴同学继续说“对大海的向往是我曾经的情愫，所以我点开你的头像细细看了好久”还说他们那里连河都看不见。我告诉她发一些大海的照片给她看。就这样我们聊了很多。后来侯秀琴同学对我说：“学委，今天你收获最大！成长点很多！”

确实，正如侯秀琴同学说的这样，如果说我觉得这次被韦老师骂了，心理不舒服，不痛快，这个痛点正好说明是我的卡点，正好借着这个痛点，是个觉察反思成长的机会。我其实可以不用在群里问韦老师的，可以私下里问投稿成功的与不成功的同学，借此对照一下他们的说法，找到解决问题的方法，而不是一看见韦老师就马上问他。如果每个人都问韦老师，韦老师怎么还有时间去做更有意义的事呢？这次的这件事，充分暴露了我性格之中的懒惰与缺乏反思的一面。感谢韦老师的修理与棒喝！谢谢韦老师的督导！

我再次仔细阅读韦老师的话，我发现，韦老师除了指出我的缺点，遇事缺乏研究精神， 其实还有对我的指导，要多做有意义的事，要懂得珍惜老师的时间，懂得保护老师的精力。谢谢韦老师你的看见，你的督导。

感谢韦老师的这次修理，不但让我找到了卡点，还让我收获了一位朋友。谢谢韦老师，谢谢秀琴！

罗亚君

2020年4月19日星期日