跌跌撞撞的高中（20）正式开通wifi

从十一月底开始儿子学了色彩六次课，但他回来只画过一次最简单的橙子，他不知道该怎么着手。

每次上课都是老师教他一笔，画一笔，都没有自己徒手画过。几次带回来的画是在老师的指点下，加上老师在关键地方的点缀，看起来色彩丰富，有立体感、层次感。

在学色彩这一个多月，晚上儿子都选择继续练习素描，我在网上买了两本大开本的教材，让他临摹，石膏和静物。

在临摹的过程中我发现他的透视关系不准，又重新开始画立方体的透视图，画了以后有些图我会发给老师看，老师指出，“透视近大远小，我是再三强调，都是教过的，但他都画错了，画成反透视了。”

我又回想学素描的课程，也是老师每次手把手带着画，每一次带回来的作品都是儿子和老师一起完成的，没有一幅是单独完成的，对孩子来说，知道理论，没有去实践，如何能画出正确的透视来。

这样的教学方法不适合儿子，对儿子来说进步太小。

刚好放寒假了，我跟儿子商量还要不要去老师那里学，要不我们在网上找网课来报。当然我没有直接跟儿子说，我不赞同老师的教学方法。老师画画水平确实好，川美科班出身，但教学生方面她是业余的。

放假了就正好在家里听听网课，我在腾讯课堂上搜到好多免费的素描基础课，从练习线条开始，到学透视。

在老师那里学了二十堂素描，现在却还得从零学起。也好，能够及时刹车，没有继续在色彩上浪费时间，浪费金钱。

儿子在家里听网课，我就在工作间隙听网课，听几个老师的课，最后选择一个老师来报他的系统基础课，这些系统收费的课程另外都有免费课，足够听几周了，但很凌乱。

我让儿子多听听免费课，跟着老师练练手，听了以后自己再来评价，喜欢哪个老师的课。

儿子不解地和我讲，“最开始我想学的是在电脑上画漫画，但是妈妈却让我去报了素描。”

儿子这一说我明白了，他不是很想从基础素描学起，他想直接学板绘。

我在网上搜学板绘有没有必要掌握素描石膏 基础知识。学习素描基础以后，对板绘的空间立体表现有要透彻一些，但在板绘里的基础没有必要像单独的素描基础那样去练。基础的线条是必须的，直线和曲线，打形。

在家里听网课必须要有网络才行，不然儿子只能去附近商场蹭WiFi，没办法把画画工具一起带过去。

我也在思考这个问题，要让他上网课必须要开通WiFi，只是明明家里有网络没有告诉儿子，我得找个借口。

一天晚上他依旧从商场蹭WiFi回来，我告诉儿子，“本来约好的明天来装WiFi，结果你猜怎么？”

儿子看我异样的说话语气，他猜到了几分，“是已经装上了？”

“是的，工作人员给我打电话问今天能不能来安，我就答应了，已经装好了，你连上试一下，看速度怎么样。”

家里有了WiFi，世界都变得光明了，他顺手把平板打开，问了我密码，几秒钟就连上了，还查了什么数据，跟我感叹，“妈妈，这网络还可以，速度快。”