【日更74】学习|《如何兼顾阅读的广度与深度》笔记与随感

第八课：如何兼顾阅读的广度与深度

1.阅读的广度与深度，关键是阅读要分层。

2.书分三类：
2.1浏览的书，快速翻，为了数量，扩大视野。

对值得关注的内容做记号，剪出书中有用的信息，其余扔掉。

-----做记号，写随感，在阅读的过程中都有做，因为有记随感，感觉书不方便外借了。 剪书，我觉得好浪费啊，舍不得，宁愿摘抄都不愿意剪书。每个人的方式方法不一样，选择适合自己的就好。

----对于浏览书，这一块要加强，看的书大都是文学类的，适合精读。可以选一些适合浏览的书，以增广知识面。感觉时间又不够用了，选择哪些书又是一个问题。

2.2细读的书，逐句读完。

浏览后决定再读一遍的书。一边读一边划重点，可对重点内容建立索引。为写作积累素材。

----精读，是我目前阅读常用的方法。适合慢性格的我。

2.3典藏的书，长期放在我的书架上，需要深读，反复阅读，用于建立知识图谱。

分两类：1.参考书，常用到。如《剑桥中国史》

2.品读的书，多为经典著作。读很多遍，每遍都有新的感触。

优质杂志，10%左右会留下来，了解信息比书更有效。

----杂志，同时可以拓宽视野。

3.阅读为什么要分层？

分层阅读是作者能找到的唯一兼顾知识面、知识完整性和深度的办法。能够保证自己想法客观中立。

阅读的品位是土壤，有什么土壤种出什么样的植物。

1）最深层的阅读是树根，根要扎的深，根系要发达；读透一本书，用它的内容构建我们整个知识体系和认知的框架；可以帮我们去伪存真，了解真相。

深层阅读要做两件事：一是审查每个观点是否有依据，信息来源是否可信；

二是对一些专业的材料，需做专业的理解，甚至需专业人士帮助解读，以免理解有误。

2）比深层次阅读洗脸浅一点的是树干；

3）大量的浏览是根叶树冠。

----阅读分层，浏览与精读相结合，才能兼顾知识面的广度与深度。

作业：有没有自己典藏的书目，可以与大家分享。