今天，老师来家，家访。
对于这次家访，闺女期待已久，满是兴奋。在她的感染下，老公和我也是激动满满，重视非常，真的想和老师好好聊聊孩子在学校的表现、家里的状况，家校共育，好好做一次沟通。
于是，夫妻二人双双请假，提前收拾了房间，买好了水果，沏好了茶水，静等老师的到来。
老师终于来了。
闺女的小脸掩不住的开心和喜悦，我和老公也忙着张罗老师喝茶、吃水果。可老师从进门就露出了坐不住的表情。简单的说了句“孩子在学校还不错，比刚开学强多了”，就让闺女拍下所谓家访的照片。刚想问下在学校还有哪些不足，介绍下孩子的作业状况，老师们已经起身要走了，因为还要去下一家。
如果是同样的家访，我真不知道去下一家还有什么意义，电话联系都比这说的多。
想到闺女拍下的那张我和老师摆拍的照片，忽然明白这或许也是老师的任务吧。跟走访慰问、上门服务一样，都是不得不做，又没时间精力做好的工作。于是最后一切都流于了形式。一张摆拍的照片，一份完美的总结，就好似真的认真的做过。
以前做宣传，元宵节慰问老人。一伙儿人对着一碗元宵给大爷大妈送去，话没说几句，照相机、摄像机到是架了一堆，“大妈，您再笑开心点”，“大妈，脸往这一点儿”，当时没觉得，现在想想当时的大妈得多失落。本来盼着这慰问能多聊句天，能多说句话，结果地被踩脏了不说，连句话都没让说。正如我今晚，那么精心的准备，结果只为了一张照片，其间的郁闷真的是靠一个5000米和一整期《奇葩说》才彻底排解的。
其实，可以理解，孩子多老师忙，慰问大爷大妈的领导更是工作繁重，脱不开身，确实没有那么多精力和体力把每项工作都做好，而上级的工作要求、工作部署又是都得做都要办，于是就变成了蜻蜓点水，表演作秀。
但是，我还是想说，有关部门请别再一拍脑门做部署做决策，而我们工作人员如果真的没时间没精力，很多事情还不如不去做，请用您有限的精力把有限的事情做好。否则，这样的蜻蜓点水、表演作秀，非但不增分，还会伤了情。