告家长书

        这份叶老师写的《告家长书》写的非常好，语言真诚恭敬，深入浅出，让人读来很是感动。我们都有孩子，我们的孩子也会拥有孩子，而如何教育孩子，是我们每个父母最关心的话题，也是我们人生最重要的课题。

        这是一份原始稿件，以后学生有正稿时，可以再发送。学生看这篇告家长书，几乎都是哭着看完，所以经过叶老师同意，把它发送学习群，希望有缘的家长看到后能得到启发，能够在教育孩子的问题有所感悟

    《告家长书》

尊敬的各位家长:

        时光如流水，在不觉间又到了放暑假的日子。有些同学会留下参加夏令营。有些同学要回去，希望回去的妈妈和同学经常跟我们联系，我们的心永远在一起。

      非常感恩伟大的妈妈们把孩子带到我们身边，我们一起在成长。孩子身上有的问题，我都有，在教学过程中，我不断地放下自己的知见，放下自己浮躁的心，放下自己的烦恼心。感恩孩子们的磨炼，我的心每一年都在进步，对孩子们越来越真诚，真正的爱她们，呵护她们的心性。教育这条路非常的漫长，教育就是一个智慧、忍耐、反省的过程。比如孩子的倔脾气、反复的做错事、一些不好的行为习惯，我们会不断地提醒、引导，或者是做规矩，如果没有效果，这时候就要反省自己，我小时候是不是跟她一样，或是修学路上问自己习气改掉了多少？自己如果没有改过，一味的要求孩子都要做到、做好，这叫不讲道理。所以古人告诉我们:“孩子不用管，全凭德行感，靠管是决定管不好的。父母要把《弟子规》背熟，然后演出来，生活中能用经句来对照。身教大过言教，孩子看懂后自己会发愿要怎么做。管出来的、强迫出来的不是她自发心，后遗症很大，会形成特别大的对立。最后讨厌学传统文化，反而断了孩子的慧命。”

    我们虽有这样一个团队，有这么一群有爱心的老师舍家弃欲来做教育，就我自身而言有时候心力跟不上，做不到时时处处心平气和，但是跟孩子们相处时间长了，通过听经学习，发现和最重要。慢慢也知道要忏悔自己了，不能跟孩子硬着来，他是表演，相上我心平气和调整，内心真的知道自己错了。孩子错了就引导，犯了再接着引导，昨天归昨天的引导，因为昨天已经过去了，每个当下把握住。

      下面跟大家分享一下我以前跟儿子一起学习《弟子规》的例子，我是跟他一起落实的，我给公公婆婆洗脚，他给我洗脚。我30岁生日给父母磕头，就马上发愿他10岁生日给我们磕头，并做到了。他给我暖被窝，会观察我的需要，给父母夹菜，给父母问安。

      2014年3月20日，我给他写了10条家规，1:父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒。2:见长辈、有礼貌、恭敬称叫。3:不交不好的朋友，不看不好的书。4:不说慌话，不讲脏话。5:出必故，反必面。6:物欲横流，控制自己。7:学习、品德兼优。8:行有不得，反求诸己。9:正己化人，男儿当自强。10:日行三善。暂定十条行之，如有犯者，孝亲尊师棍打之，争做圣贤接班人。每天早上洗漱好都一起合掌读一遍。儿子跟我一起做的很欢喜。在这个过程中考试卷也很多。虽在学，习气很难改，但是难能可贵，贵在坚持。

      分享一个他反复犯错的例子给大家，小学里他的东西经常被别人拿走，后来他也拿别人的，起初我没有发现，后来看到文具盒里的很多东西都不是我给他买的，他说是捡来的。后来他拿别人的书，老师找我。我跟他沟通，并结合故事讲给他听，听的很认真，表示听懂了，没有改。又拿别人的笔，因为别人的笔好看，回来后打了手，赔人家好几支笔。后来又拿别人的字典，老师跟我说后，回到家他站我旁边，我问他为什么拿别人字典，他说他喜欢这个字典。我把戒尺拿来，我问打几下？他把手放在桌角说打六下。我自己把左手伸出来，右手拿着戒尺狠狠地打了自己六下，然后心平气和说你去做作业吧！他哭着走的，从此再也没拿过。连续犯错我才找到了自己的原因，就是自己。在这个过程中儿子成就了我，我放下了名闻利养，我低下傲慢的头，我向老师道歉，内心真正向儿子道歉，是我变现出来的，他代我受苦。并忏悔我学《弟子规》儿子没教好，因为父母是孩子的第一任老师，我更低调的做。我要先做好。

      古人说的对:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 每逢过年过节，我都会给儿子的老师发信息祝福，并忏悔自己没有把儿子教育好，老师们辛苦了，让老师们费心了，这些年来得到了老师们的肯定。无论自己的孩子有多差，做妈妈的一定要相信自己的孩子，妈妈在正道上，孩子再怎么表演不会偏离。

      平时我儿子的行为点点滴滴我都会观察，包括去超市、去亲戚家做客，去喝喜酒，到晚上他睡的时候会把这个做对和做错的事情拿出来分享，希望他做的更好，因为心平气和他都能记住。就算没记住，稍加提醒就会改。孩子需要父母教的，不是说长大了他自己就会知道，为人处世都要教他，只是不要过多的说教，最好一起做出来。

      分享一下丁嘉丽老师怎么教育儿子。自从学了传统文化，学了佛，知道了是非对错，然后她天天要求儿子，这也不能做那也不能做，儿子是成年人了，所以跟妈妈待在一起就有压迫感，两个人产生了对立，她儿子不愿跟妈妈讲话，更不愿意把心里话讲给她听。后来丁嘉丽老师听经发现自己错了，是修自己一个人，然后她就放下一心念佛了，后来跟儿子讲话很少，碰到了简单的讲几句，就问一些生活上关心的话语。当她不说儿子了，不要求儿子，她儿子觉得妈妈改变很大，平易近人，就喜欢跟她分享自己的工作了，这时候丁嘉丽老师再引导他。儿子也信佛了，儿子是大导演，每次开拍一部电影或电视，开拍的这一天一定露天供佛，并且全体工作人员吃素。后来有一次他拍出来的电影得了一等奖。

      为什么跟家长们分享这些？因为孩子最终还回到你们那里，他们也一定要在境界中去历练，去提升，我们做家长的默默地支持他，引导他。现在还小，不能随顺他的烦恼习气，要随顺和赞叹他的性德。长大了我们说了，他听也好，不听也好，我们就做好自己的本分，让他自己去悟。家长们一定要多听经，在教育孩子的路上可能我们经常会处理错误，错了我们再改，内心再调整。

        还有重要的一点，家长们不用特别刻意把孩子保护起来，不是切断他的境界相，是在境界中让他学会怎么转自己的心，是心超脱自在。因为他长大了毕竟要接触社会上的人事物。就算出家，他也要懂得最起码的人际关系，懂得别人的需要。(当然有些事情父母还是要帮他把关)。

        我们要深信因果，种善因得善果。念念为大众付出，不自私为自己的小家，为大家了，自己的家庭孩子自然会好。只要母亲的能量足，就算现在不好，以后肯定会好，会有一个正能量的人在他身边教他，这个人称之为:“贵人。”从因果的角度来看，每个孩子他表的法都不一样，他天生的资质也不一样，完成的任务也不一样，无论他们怎么表演，我们都要向内找，感恩、忏悔、发愿、念佛，孩子必定会往好的一面发展。这就是因果的定律，因果相续不断、循环不断、转变不断，我们不断地种好因，好结果是自然的。

      师父说:“所以今天我们感觉到困难，难在哪里？家庭教育没有，根没有了，0到3岁一定要把这个根扎下去，把经典在家里做到落实。古人说3岁看80，7岁定终身。教他恭敬一切天地万物，教他谦让。 0到3岁孩子的教育非常要紧，为什么？因为现在他念头少，想法少，做下去的规矩有根在，说了他会听。再长大一点你跟他说什么他就不听了。今天的孩子没有教育好，这是很值得我们忧虑的。如果我们不能够觉知，不能了解这个问题，孩子必定难教。首先就是从自己做起，好好教下一代。所以《弟子规》的教学，我们要求的是学生、家长、老师一起来学。学生需要学，如果家长跟老师没有学过，没有办法教学生，所以父母老师先学先做，光要求孩子做，孩子会反过来问我们，你们为什么不做？这时候我们就没话好说了。所以一定要自己先学先做，不能推卸责任。”

        最后祝愿所有的家长们充满智慧，家庭幸福。祝愿孩子们健康成长都能成为圣贤接班人。

     

          小班全体老师感恩敬呈

                  2019年6月25日