思考，快与慢 读书笔记7

这周带实习生，给两三个录音专业的研究生培训录音工作站系统。他们各自到底都学到了多少因人而异，我倒是收获挺多的。

带人是门学问，事无巨细和放任不管的效果都不会太好。每个人的基础、技能、特长、风格和态度都不一样，学习的兴趣点也有所不同。用人所长、因材施教很有必要。

对于我提出的问题，有人会想方设法去思考、探索并尝试解决。在解决的过程中，我要培训的知识点就都会展现在面前。自己想通了就会印象格外深刻，卡住了再提出来，得到解答以后也会豁然开朗。我认为这是最佳状态。

而有的人一遇到问题不过脑子就会问出来，一遍一遍地强调的地方，看似明白了，再遇到类似问题依然抓不到头绪、找不到问题的关键。

录音是一门综合性学科，艺术修养、技术功底、稳定的心理素质缺一不可。如果一个录音师去录音，对自己设备和系统都不熟悉，远做不到心里有数，录音能顺利进行基本就如同瞎猫碰见死耗子一样偶然。

在现场遇到问题，就更需要冷静思考、逐一排查。时间再紧迫，思路也要清楚不能乱。判断故障原因、缩小锁定范围是必不可少的步骤。

可偏偏有那种特别爱面子的学生，平时下的功夫不够，现场抓瞎时就发脾气。脑子里想的根本不是问题到底出在哪里、如何快速解决，而是自己怎么能不丢面子。完全抓不到重点。

如果真害怕丢人，就提前去做尽可能充分的准备。很多大牌录音师，前一天就会把所有的设备调试、准备就绪，甚至连录音工程都提前准备好。这是对自己负责，也是对演员负责。

而且每次录音后，他们都会去总结经验和教训。哪里遇到了问题，到底是什么原因，应该如何根本解决，下次怎么尽可能避免。这样一次次地积累经验，技术水平必然越来越棒。

观察别人再反思自己，往往可以想通很多事情。