兴成长计划让我茁壮成长

长白山304寇艳玲

在这炎热的七月，让我足不出户参加了兴成长计划的名师成长提升班，领略了名师风采。虽然我是长白山教学名师，但我深知自己与名师的差距甚远。通过听了几位名师的讲座，我认为在今后的发展之路，还应在以下几个方面进行努力：

一、阅读丰富阅历

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    在王菲老师的《多元化的教师成长》讲座中，让我更进一步的了解到阅读的重要性，如何让孩子从越读到悦读再到阅读，让我这个为人师又为人母感受到责任之重大。平时跟孩子一起读书，让孩子有兴趣去读书，培养兴趣的过程贵在坚持，朱永新在《我的教育理想》一书中说：“勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础做起，扎扎实实多读一些书。”读书的过程就是终身学习的过程，就是提升自身思想的过程。不动笔墨不读书，读写结合的过程，也是教师不断思考、积淀研究成果的过程。

二、合作使人共同进步

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  一个人的智慧毕竟是有限的。只有通过交流，彼此的思维才能够碰撞，生成新的思想。窦继红老师的《如何借助网络平台开展教研》和胡新颖老师的《创新区域教研实现抱团成长》，更好的诠释了从一个人到一群人的成长过程。

  教师同伴之间的互相学习交流有助于打破教师个体思维上的局限性和模式化倾向，有利于教师转变观念，除了现场参加的一些教研活动，现在的网络教研活动资源非常的丰富，师资力量相对更加雄厚，主讲与听课人还不用奔波等诸多好处。今后我会在网络教研方面努力，通过网络论坛，大家共同探讨、共同研究备课，倾听多方面的意见和建议，相互学习，业务水平、自我认识等都会有很大程度的提高。

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三、终身学习  学无止境

通过短短几次的兴成长学习，让我感觉自己就像井底之蛙，闭门造车。给了我很多想法和思路，把以前想也不敢想，怕自己做也做不好的事情，指明了方向，通过一个个案例，教会了我们实施的方法。下学期充分利用好学校的录播教室，带领英语组成员共同走上网络教研之路，同时还要借助互联网等技术手段，实现不同学校、不同地区教师间的交流与合作，大家共同探索，充分发挥群体优势，一起养成终身学习的习惯，提高终身学习的能力。   

总之，七月份的兴成长，有名师助我成长，让我认识到阅读、合作、反思、终身学习的重要性，掌握科学的方法，并持之以恒地将其融入工作生活之中。