英语学习篇～
都说万事开头难，从0到1的过程需要的时间比从1到10的过程都漫长。各种体验后验证了事实上也果真如此～
有了决心后，就要开始找方法。于是便下载了热门英语学习软件“英语流利说”，给自己定下了每日30分钟打卡计划。
晚上泡脚的同时打开软件开始寻找学习的内容，papa鱼在旁边各种忍不住要指导纠正。我在三番五次的表示我自己先琢磨琢磨，对方还是忍不住要“伸出援手”
最后的结果是我失去了耐心下了通缉令，对方也表示了理解说确实不能打压我的兴趣。然后就在我各种不标准的发音中开始憋着狂笑～ps：亲生老公无疑
“我以为”所谓的30分钟，我听音乐歌剧啥都算，原来体验后发现要打卡30分钟居然那么难，折腾好久后才显示16分钟学习时长。于是papa余说还好你刚才没有冲动花钱报名打卡，不然你肯定完不成任务退不回来钱。
说起冲动，我是真冲动。这一次忍住没冲动，令我惊喜地发现我愿意多一点思考在做决策，我又有一个小进步啦。同时玉娟小仙女在给我解释disc的测试结果也应证了这一点。虽然内在冲动，但在转换时多了一些沉稳。
人这一生都在修行啊，每天都在迭代。期待我的英语水平也在我每一天点点滴滴的努力中，不断被迭代。昨天跟ligo说我对自己挺狠的，ligo说不是狠，是不愿意错过更美好的自己。有道理～
每日修心篇～
昨晚跟老公因为拿快递的事情，产生了争吵。事后我想了想，原因其实就是彼此没有充分理解对方。
我没有理解他大冬天的跑出来替我拿快递，忍受着寒冷也冻的双手发木；他没有理解我分不清楚东南西北搞不清楚到底是哪个快递柜。
我没有理解他下午接到个新事情后无思路的郁闷，他也没有理解我忙了一天事情后的疲倦。遇到一点小争执互相抱怨，一触即发。
对于两个都是喜欢主导型的人来说，要么一方示弱，要么学会避开对方的雷点。不然你争我夺两败俱伤，果真是划不来。因为那是需要耗费能量的事，而能量真的应该储存好去做更多能产生意义的事。
好在两个人都在进步，已经不会在扩散和蔓延情绪。稳定下来后，这个事儿就这么顺理成章的过去了。不要纠着发生过的一些事情不放，每一个过去的时刻都已盖棺定论。
所以～其实真正的接纳和理解，不仅仅是你在面对孩子或者部分人的时候，而是每时每刻面对每一个人，都需要充分理解。
这应该是从形似-神似-骨子-灵魂的修炼之路。没有人没有情绪，就算是佛陀也会生气。真正的成长，是你处理那些情绪的时间是否在不断减少。
实践反思篇～
买了很多绘本，发现女儿独爱大卫系列。我仔细看了看其他系列的绘本。
1:字太多2:图画不够夸张3:颜色不够鲜艳。
于是我立马收起了那些不合适的书，留下了女儿喜欢的大卫。并决定以后不买书，只借书。每个月借阅两本，反复阅读，到时间点就要归还，懂得珍惜资源。
昨晚拿出三本大卫系列让女儿选择，她钟情于《大卫不可以》。还没开始看，仅仅封面我就和女儿互动了20分钟。
互动之一
打开了封面，把书弄出声音，带着好奇的表情，让女儿听是什么声音，发挥她的想象力。她学着我说：这是什么声音呀，这是什么声音呀。她说下雨的声音吗？是大老虎的声音吗？好怕怕。躲起来躲起来。
互动之二
一页黄色的页面,和女儿复习了颜色，加深了对英文“yellow”的熟悉，并且鼓励她去家里找到“10个yellow”的东西。不停的夸张说：是“yellow”，呀好棒又找到1个了，第7个黄色的东西你在哪里呀我们小小鱼来找你咯。
互动之三
第一页大卫在涂鸦，有个小手掌印在上面，和女儿一起画了她的手掌印和我自己。她觉得痒，笑的停不下来。我顺便加深了大小的概念。她说妈妈手大，宝宝手小，大卫手更小。我还张开双手，摆出一个大字让给看像不像本子上我写的“大”，她模仿和我一起摆出大字，自己被自己逗乐了。
这样子的互动，其实就是一页绘本，也可以从视觉/听觉/感觉上去启蒙她对颜色数字声音动作等等的感知能力。一个月两本书一点都不少呢！
也有一些需要反思的地方。
中途家里来人了，我跑出去聊天了；中途我要去看燕窝炖好没又走开了。然后女儿的注意力就不能回到绘本上了。所以如果我们需要培养孩子的注意力，一定要保证自己也是如此。
改进计划：
1:下次我会先带着女儿做完了当下的事情再去做别的事。
2:包括自己在做事的时候也要保持专注度。
以身作则，言传身教。