高效读书法训练

书名：高效读书法训练

作者：石地

这书估计很难畅销，有点教科书似的条条框框。内容不是太集中，对读书方式上有个全面的叙述，反而消弱了它最想介绍的五步读书法。

内容想全面，就会显得散，不是畅销书的写法，能用一句话介绍核心思想的才容易畅销。

“以我为主”的读书法，是强调独立思考地选择书、钻研书的读书方法。

一、学以致用

二、选择第一流的书读

三、快、粗、浅和慢、细、深相结合

“钻书”是一种精力高度集中的思想境界。“钻进去”的境界，是静心绝虑、统统忘掉书外一切的境界。“钻书”是一种由表及里、由浅入深的理解和创造过程。读书“钻进去”，如剥蕉叶，如解连环，一层一层、一环一扣地深入，“去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓”，渐渐向里寻到精英处，常能发前人所未发，获得新的创见。读书要靠自己“钻进去”，领会书的主旨和精髓，同时又要靠自己“跳出来”，有所前进和创新。

“好学深思，心知其意”，是读书的一种渐进佳境的途径。

读书犹如喝茶。如果你想仔细品味上等茶叶的茶香，非小口喝才行。同样的道理，要想理解文章的全部精髓，就要运用精读法阅读。

在很多情况下，精读过程可以分为四个步骤。 一、略读 这一步要求不宜过高，只要求了解大意就行。

二、了解文章的基本内容 在此阶段，读者要设法搞清文章的每一句话、每一个词的意义。

三、了解读物的篇章结构 篇章结构实际上就是读物的逻辑结构。

四、咀嚼遣词造句的妙处 古人为诗作文，喜欢“炼字”，一字一词都斟酌数次。“轻点一字，境界全出”。

泛读是与精读相对的一种阅读方式，它不要求如精读那字斟句酌、反复研读，而只要“观其大略”，抓其要点和精髓。就教学而言，精读是主体，泛读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，泛读才是应用。泛读是在精读基础上的进一步发展，是一种层次更高、应用性更强的阅读方式。

做读书笔记有多种形式。最简单的就是在书上圈点。摘录也是做读书笔记。评点是另一种做读书笔记的方式。评点一般是写在书页的空白处。如果把自己的评点记在本子上，就成了读书札记。读书札记相当于读书随笔，就是随手记下各种零散的收获和想法。除了以上，还可以采取写提要、提纲、读书心得等做读书笔记的方式。

缓读，按照我国阅读传统的见解，这是一种咬文嚼字、细心玩味的读书方式。

朗读是一种发出声音的阅读方式。朗读的完整表述应当是一种心到、眼到、口到并发出声来的阅读方式。

所谓“五步读书法”，顾名思义，就是把读书的过程分成五个步骤：浏览、提问、细读、复述、总结。

成功的复述应该达到如下标准。 1．能清楚地了解本节的主题是什么。 2．能看出作者是从哪几个层面来分析讨论这个主题的。 3．能认识到每个层面中有哪些重要观念(要点所在)。 4．能对本节的讨论作出概要的结论。

反复读书的形式是多种多样的，从内容上看，我们大致可以把它分为全面反复、重点反复和倒转反复三种。

悬测读书法又叫猜读法，就是阅读一本书之前，看前文，先作预想猜测，然后将后文的实际内容与猜想的内容作比较的一种阅读方法。

程序阅读法，是一种以心理学的定势原理为理论依据，按照一定的固定程序，对读物的整体信息作出筛选与理解的速读方法。

用互比的方法读书，能开阔我们的视野，有助于我们正确地鉴别、验证和判断书本知识的真伪、好坏、优劣，常用的“互比读书法”可以分为四种类型：纵比读书法、横比读书法、类比读书法及综合比较读书法。