孩子在众人面前侃侃而谈是多数家长的渴望，但在生活中，爸爸妈妈经常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾，常常羡慕那些能言善辩的孩子。
当众发言对孩子的成长来说既是机遇也是挑战，许多孩子面对这种情况都会脸红紧张，不知道说什么或者不会表达。口才生涩造成表达不完整，沟通和交往陷入尴尬境地，机会也就一闪而逝。
正所谓“是人才不一定有好口才，有好口才的一定是人才”。好口才伴随着我们每个人的一生，对个人的学业、事业、家庭成功与否起着关键作用。
口才并非天生的，好口才是练出来的
据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。事实上，从小培养孩子的口才和心理素质，有助于提高孩子的自信心和独立性。
口才并非天生的，好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养。
胜狮少儿口才
胜狮少儿口才专注于3-14岁青少年口才与沟通训练。致力于让孩子领悟口才的艺术，通过“教、学、练、测、评”的专业学习闭环，结合播音、主持、演讲、采访、报道、故事、儿歌、相声、小品、快板、即兴表演、自信口才、思维导图、高效记忆、涂鸦记忆等丰富的教学形式，让专业兴趣化。
少儿口才培训的目的就是让孩子从不敢说到敢说，再到会说和巧说，以至说写结合，善于表达和与人沟通，达到提升孩子有效说话和写作的双重能力。
据了解，一些发达国家也早已把“口语课”、“辩论课”、“演讲课”等口才课程纳入普及教育中，随着人们对口才重要性的认识，不久的将来，口才也必将成为孩子们的必修课和基本功！
口才培训重在两方面:
01 心理素质：
让孩子们敢说，愿意说，属于性情和品质的改变。
02 语言思维：
让孩子们能说，说得好，属于知识和技能的改变
科学教学，循序渐进
少儿口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的，而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情，必须遵循科学的教学方法，循序渐进！
儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程，我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来；也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。好高骛远会使我们一无所获，而沾沾自满则会使我们前功尽弃！所以，我们只有遵循口才学习规律一步步坚持到底，才会有真正的收获！
少儿学习口才的好处:
让自卑的孩子变得自信，
让封闭的孩子变得开朗，
让胆小的孩子变得大胆，
让害羞的孩子变得大方，
让小声的孩子变得大声，
让内向的孩子爱上说话，
让爱动的孩子懂得礼仪，
让自信的孩子拥有才艺，
让每一个孩子能说，会说，
会演，善写，语文好，智商高，
情商高，口才好！领悟口才的艺术。
从“补不足”到“有惊喜”
在小编看来，很多家长把孩子送来学习口才，只是想弥补孩子比较内向，不善交际的不足。
但随着孩子的学习进度加深，往往会有更多意想不到的惊喜。
在正确的引导下，孩子学的越多，面对的场景越多，潜能就会被激发得越多。
刚开始还表示“不想学”的孩子，几年后甚至可以登上表演比赛的领奖台。而越来越自信的孩子，不仅在表达上有所成就，在行为举止，临场应变甚至作文水平，都会有大幅的提高。
对于这一点，已经让孩子学习口才一年多的亮亮妈深有体会。一年前，亮亮还是一个只爱闷头看书，羞于表达的“小宅男”。直到前不久，去日本旅行的时候，妈妈才发现孩子有了翻天覆地的变化。
亮亮妈说，在日本餐厅吃饭时，有同行的其他小朋友在小声模仿服务生的日式发音。
日本人说英语，“OK”会说成“奥给”，那个小朋友学得兴高采烈。
但亮亮并不觉得奇怪，甚至主动给小伙伴讲起来其他国家的人是怎么说OK的。
他学得惟妙惟肖，大人孩子都不自觉地被他吸引。亮亮兴致上来了，更是聊起了他平时最爱看的地理图册，从非洲的野生动物如何迁徙到奈良小鹿背后的故事，亮亮都能娓娓道来。
看着人群中心的亮亮，自信、开朗、落落大方，亮亮妈终于体会到了学习口才的重要。
少儿学习口才的重要性不言而喻
看到这， 少儿学习口才的重要性就不言而喻了。学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具，特别是素质教育的今天，拥有良好的口才，才能更好地适应社会需求。好口才，要从孩子抓起！