今日杂感

2021年12月15日  星期三  晴

      昨天下午第七节课,用了最后的二十分钟,给学生把第七单元作文讲了一下,主要强调了书信的格式,就布置他们回家打底稿。

      今早收上来看了一遍,整体来说写的还是很不错的,大部分学生写出了自己的心里话,有写给远在外地工作的爸爸,有写给自己的好朋友,也有写给我的,语言质朴而天真充满童真,真是让我又感动又温暖。

      其中两封写给我的信,风格迥异,一封信对我充满了感激之情,写出了因为我的严格要求,让她养成了很多良好习惯。而另一封信,则写出了自己的建议,希望我的课堂能更活跃一些,来调动他们的积极性。

      这两封信是我没有想到的,反应出学生们有了分析判断能力。我也必须得认真审视学生的意见,提高自己的课堂。

      原本担心的格式问题竟然没有出错!这说明昨天短短的二十分钟,学生们是认真听了并记在心里了。真是让我欣喜万分。

      但,最大的问题就是字数太少!孩子们不知道要写什么?

          于是我挑选出四本从内容到表达都不错的作文,读给他们听,跟他们一起分析优点和不足。我又挑了两本写的不好的且很有代表性的作文,同样读给他们听,看如何帮助修改?

      时间过得很快,一节课很快就过去了。本来今天是无作业日,但为了“趁热打铁”我不得不布置重新修改作文。不知道今晚的作文学生们会不会修改!

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