熠煊妈妈亲子日记第779天

2019/06/18 星期二

熠煊妈妈亲子日记第779天

  1、我们的特别时光每天都要来一个拥抱聊聊天 。

平时每次接儿子放学，路上我们都能能聊一路，今天又是爸爸接的。总感觉回到家就写作业读书到睡觉都不闲着。我和儿子来一个大大的拥抱，发现他两面脸颊有很多小疙瘩，热的都要起痱子了。他告诉我老师夸他这几天书写漂亮了。因为用心。他要马上就想写作业。我说:先别写作业，咱俩聊会儿不行吗？来十分钟的，然后再专心写作业。昨天也没来的及聊天。儿子拿出来好几天就想让我看爸爸送他的文件夹子有多好，里面塑料彩色的夹页可以自由装卸的。他特别喜欢这个夹子。听到爸爸给他买了他心心念念的马克笔更是开心的不得了。从看到他同学有那个马克笔的时候，他几乎每天都会给我说一次，真希望爸爸能给我买，那样我会特别珍惜的。昨天晚上爸爸还说儿子考试考好了奖励马克笔。儿子也是充满了信心和力量。我心想但说煊爸是条件的爱。今天煊爸说前天就买了，还没到，他告诉儿子是妈妈买的。爸爸总是这样默默地爱着儿子。我给儿子说:是爸爸买的。因为我之前就说了，要买爸爸买，妈妈是不买的。除非你们学校让都用。不管怎样，他的心愿达到了，所以是特别开心的！

  2、“特权问题”。

  关于儿子学校勋章兑换特权的问题，儿子念了很久了，总是各种各样的问题出现，周末儿子说老师说的周末。但是周末并没有收到通知，（应该是儿子理解错了，老师没有说定上周日，因为他还没有去兑换特权卡）。

爸爸不知实情的情况下。昨天晚上对儿子老师两次都忘了，那就别去了。你喜欢老师那就把学习搞上去，老师就会很重视你。昨天煊爸还对我们说“他喜欢老师，但不代表老师喜欢他，不要总是去上赶着老师，因为老师也很忙。也有孩子要管，也有家庭，不能光想着你。”而我的观点则是支持儿子，站在自己的立场总觉得儿子这也是一种突破，亲其师，信其道。煊爸早上送儿子的时候对儿子说:荣誉重要，还是一顿饭重要？你得到的勋章可以挂在衣服上，你还可以选择当老师的小助手和做一天班长呀。而吃饭又有什么意义呢？他的话让儿子没有了主意。中午儿子在小餐桌给我打电话说下午要去换卡，但是他现在不知道该怎么办了。他说爸爸说了荣誉比吃饭重要。我问他:你愿意选别的特权吗？他说不知道还有什么特权。想去和老师吃饭。我告诉他那就去和老师吃饭。你领到卡再找老师去。这样他也愉快的挂了电话。我能感受到他的纠结。后来我给煊爸说了儿子的纠结。晚饭的时候煊爸又跟我们聊了这个话题。他说:不是不同意儿子去，儿子可以去。只是让儿子知道一点。要拓宽自己的眼界，人的眼界和圈子很重要。假如你做了老师一天的助手或者校长的助手或者是班长，别人都能看到你的进步。要去突破自己，不敢做的更要去做，而吃饭你会逢人就说你和老师吃饭了吗？不能。

又给儿子打了比方，站得高，看得远。圈子不同决定命运的例子。

最后煊爸说:你可以吃饭。让你妈约一下老师你们一起去妈妈请客。但是爸爸要告诉你这个道理。

说儿子今天说去换特权卡。结果刚下课还没下楼就又上课了，所以没换成。晚上写作业后，儿子告诉我:妈妈，我不和老师吃饭了。我要当校长小助手。我说:怎么又改了？因为爸爸的话？我:爸爸不是说了吗？你可以自己做决定这次只是爸爸告诉你道理。

儿子说:那你想约老师吗？你约我就去。

我:约，你换了卡我和老师联系，一起吃饭。

儿子的心愿也是这段时间的小目标。既然达到了，就应该去做。尊重孩子的内心选择。

煊爸这时候也说支持儿子，去吧让妈妈约。你们看看哪天有时间。

说来说去又回到了原点。搞得孩子心里还没了主意。

煊爸说这不是为了给孩子讲讲道理吗。下次他就会做出智慧的选择了。

个人感悟:有时候我们成人在做一个决定的时候，别人来提出不一样的意见的时候，心里会很不舒服。孩子比我们更天真，更容易情绪化。换位思考很重要。

3、节约时间的儿子，

今天儿子时间掌握的挺好。八点半就把所有的事情完成了。煊爸出去遛弯儿了，儿子说拿出半小时的时间跟我摔元宝打卡，最近都没有和他一起玩儿了，每天晚上都忙活到十点多。昨晚上我们说了看今天的，结果做到了，当然要积极配合了。

临睡觉前还给我上了一课。说好打完卡，五分钟洗漱九点半上床睡觉。我看他还在玩儿卡，我说:说话算数才是才是男子汉。他说他没有。我问他不是说五分钟洗漱上床睡觉吗？又过点了。他说:我说了玩一会儿就去。我问他一会儿是多久？他说我之前也这么说一会儿那么久。因此我俩又争论不休。

最后他给我道歉说:他态度不好不应该那样对我。还说了我最近表现不太好，我也觉得自己存在问题。努力学习改变，知错就改，一起进步。儿子还反省自己对我说话的态度不好，应该给我那样说话，但是我需要向他学习，比如我们生气了，他会过来主动给我说:妈妈，对不起你别生气了。来抱一下，就没事了。对不起了，我必须要回应他“没关系”。

而不能不理他，要学习他的包容心。虽然是个孩子，但是他说的我都觉得自己不如一个孩子。始终会有一种放不下，接纳不了的潜意识。孩子的问题都反应的是我们家长的问题，我们怎么样孩子就会怎么样。

育人先育己，育己先育心啊！