八月大作业

今年七月，在进修学校主任李彩霞的带动下，学校通知我们骨干教师进行互联网加兴成长信息化2.0提升班的学习。接到这个任务心里就有一种抵触的情绪，我已经是五十多岁的人了，对于网络真是一窍不通。让我们跟着网络学习，不是耍我们吗？况且，那些会网络知识的教师用信息化网络教学，也没有比我教学成绩强哪去呀！

带着一肚子的不情愿走入了兴成长课堂。我是四班学员，本应周四听课，但接到任务后很想知道里边有什么，带着好奇心，周一晚上我就走进了课堂。没想到这第一节课，唐晓勇校长讲的技术支持下的教学变革，令我非常震撼。说实在话，这么多年来，我也一直是教学改革的实践者和支持者，小组合作学习进行了多年，也取得了不小的成绩，并且我一直认为，小组合作是农村学校走出教学困境的唯一出路，在互加计划的学习中，我的观点得到了验证。

自己的这么多年的观点与这次学习里的观点不谋而合，使我非常激动和兴奋，也使我坚定了这次学习的决心，这使我不但听周四的课，其它的课我也到点就听，并且不断地打卡，上传自己的观点与感受。

这次课使我重新认识了什么是教育，信息化支撑下的教育是什么样子的，阅读朗读的作用，小程序大应用，对PPT的重新认识，冰山心理学对我今后教学的影响，教学中各个学科之间的关联，要学会使用思维导图以及钟文妙老师的PBL新的教学模式。一个假期的这些学习使我非常充实，使我好像又进了一次加油站加满了油，开学有了向前冲的动力。专家的“先设计学习，再考虑技术。”始终萦绕在我的脑海中。

本次学习，我做了很多的笔记，因为我感觉这次学习内容中大多数都是我需要的和我在寻找的，下面这段对家庭教育的重要性的阐述，我就特别认同：“家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。作为班主任的我越来越发现与家长联系的重要性，并且深刻体会到只有家庭与学校的配合才能更好地教育好孩子。”

现在的老师，不要再走一支粉笔一块黑板，我讲你听的老路。要有专业知识，要掌握现代化信息技术，要让课堂活起来动起来，孩子的潜力是无限的，要充分去挖掘。要扩展视野，站得高看得远，心有多高，世界就有多大。通过本次的学习，使我感觉到，我有课改的基础，在课堂小组合作方面具有丰富的经验，我需要加强信息化技术的学习，多像年轻教师学习网络知识和PPT的制作，把本次学习的知识深化，融入到课堂小组合作中，这样我就像插上了翅膀，会飞得更高更远。