PART 01
自从孩子上小学之后，我就一直在思考“教育“这个世纪难题，初为人父，我一直在问自己三个问题，
应该如何教育他？
什么样的教育方式才是最好的教育？
教育的本质到底是什么？
PART 02
“孩子今天考试才考了四五十分”，满是焦虑的家长开始如坐针毡，
“明天考了一百分”，整个家庭布满了过节的气氛。
妻子让我周末去书店再买些卷子来给孩子做，我断然拒绝了，我反问妻子，让你每天面对冰冷的试卷，你还觉得学习是件开心的事情吗？
是学习成绩重要，还是学习兴趣重要呢？
那天在给孩子上学的路上，孩子一蹦一跳地和我说，
“他每天最开心的事情就是去学校了”，我随即问他为什么？“他告诉我在学校有小朋友一起玩，可以学到好多东西，太开心了”。
因为这句话，我暗自庆幸了好多天。
考了七十几分，我没有责怪他，而是帮他总结出错误的几个原因，让他后续继续努力；考了九十几分，我也没有太多赞许他，而是鼓励他再接再厉，
“是不是能再书写得工整一些”。
分数不是一个三口之家的晴雨表，也不是家长满足虚荣心的工具，仅仅是对孩子学习的一种反馈形式。
考试在于让孩子学会运用知识，同时检验孩子对知识的掌握程度。
如何激发孩子得学习的兴趣和主动学习的能力是我作为家长需要学习的方向，而具体的执行，终究还是孩子自己。
“为他花钱，给他提供最好的教育资源，是我作为家长的最大责任”，
这是我听到过很多母亲最多的话语。
妻子的闺蜜给他的孩子课余报了七八门课程。钢琴，英语，跆拳道，学而思。仿佛未来的地球需要他的孩子拯救一样。
太多的中国家长都希望自己的孩子能成为栋梁之材。
“因为别的家长给了孩子报，如果不报，我会感到焦虑”，
开销大多被用于额外的教育开支，这些费用幻化成缓解家长们焦虑的药丸，即时而有效。
“孩子喜欢不喜欢不重要，他这么小懂什么，家长的安排是最好的”，
成为大多数家长的心声。他们永远喜欢替孩子做决定，完全罔顾孩子的内心诉求。
在课外，我也给孩子报了学校的机器人班，有天孩子和我说，他不想上机器人课了，我问为什么呢？他说上机器人课就不能按时下课了，要迟一个小时才能放学。
你看，孩子的诉求永远是那么单纯和朴素，他内心追逐一种自由和平等。
我不否认家长的初心，但是更应该在尊重孩子的内心诉求的基础上做出选择，而不是一味地替他做决定，用金钱的付出来满足自身的焦虑，甚至可以说是虚荣。
PART 03
“汉语拼音我不会，奥数我不懂，律诗太难背了，我真不知道该如何教育这个孩子“，各种抱怨充斥在孩子父母的交流中，”三十年前的东西，谁还能记得，现在教材变化太大，和我们原来完全不一样了，无从下手啊“，总是这个理由说不懂，又搬出另外一个理由出来，总而言之，”教育是我这辈子遇到最难最难的事情，早知如此，当初还不如不要孩子“。
越来越多的家长面对孩子的学习，成长教育选择逃避，
他们用外包的方式来解决问题，各种课外教育机构是现在新兴小区商铺里人气最旺的地方了。
试想一下，如果把教育真的全部外包了，那亲子关系的基础又还剩下什么呢？
就好比一个公司，把人力资源和企业文化也外包了，这个企业又还能剩下什么呢？
孩子其实不必要上那么多番外课的，他们更需要在成长阶段，爸爸妈妈更多的陪伴和理解。
汉语拼音不会，难道不可以学吗？三十年后把你三十年前学过的东西又重温了一边，还不需要交学费，难道不是一件很赚的事情吗？
教育确实是一道世纪难题，但是工作难道不难吗？生活难道不难吗？我们这一生一路走过来，难道不难吗？
在困难中才能得到更多的感悟，更多的体会，更多的成长，难道不是一件很赚的事情吗？
成长是一辈子的事情，为什么孩子进了学校之后，在飞速的成长，作为家长却一定要固步自封，原地踏步呢？
什么叫”长江后浪推前浪“，只有那些缺失动能的前浪才会被拍死在沙滩上。
愿意一直保持动能的前浪永远都会屹立潮头。
不要找任何借口去逃避教育，孩子已然长大，作为家长，不如加入到孩子的学习之中，
在书本中学习，在教育中成长，难道对自己来说不是一件很赚的事情吗？
PART 04
激发孩子主动学习的兴趣，尊重孩子的意愿，长情地陪伴，同孩子一同成长，是最好的亲子教育方式。
那么教育的本质又是什么？
是让他以后挣很多的钱，争取更高的社会地位吗？
金字塔尖就那么几个名额，有时候，非用非常之手段，其实是断然不能成功的。
“远看成岭侧成峰，远近高低各不同“。
每个山峰是不可能一样高的，其实也没必要一样高，如果一样高，那也不好看了。
人人都想登上泰山绝顶，华山之巅，但是终其一生，能有几人，难道香山不妖娆吗？紫金山不壮丽吗？峨眉山不雄奇吗？
各山有各自的美，每个孩子都是这个世界特殊的存在，
不是所有人都会成为华尔街的精英，也不是所有人都愿意去硅谷做程序员；
不是所有的孩子成年后都适合创业，也不是所有孩子有做领袖的气质；
但其实都没关系，这个世界终究是多元化存在的，也是多姿多彩的。
我们需要马云，同样也需要王菲；
我们需要管理者，同样也需要执行人；
我们需要科学家，工程师，同样也需要画家，作家；
需要各种各样的人才。
条条大路通罗马，每一条路都注定了是一条通往翡翠城的绿野仙踪。
每一个家长，每一个孩子都不是完美的存在，
他们或许是铁皮人，或许是小狮子，他们都有自己的长处和不足，但是他们都应该找到一条属于自己的道路，在道路中不断摸索和成长。
我们太多家长总是把孩子推向那条人最多的路，然后告诉他罗马城怎样的恢弘，翡翠城如何的瑰丽，其实那或许是一条最难的路也未必呢？
再说这个世界总是在不断地变化当中，根据热力学熵增原理，现在热门的职业，或许几十年后就变成没落的行业其实是大概率。
我们很多家长在帮孩子选择的道路其实是犯了刻舟求剑的错误，变化的是世界，不变的却是孩子的初心。
所以我们教育的本质是不是应该尊重孩子的主观意愿，培养他们独立自主的人格呢？
从小事出发，让孩子自己学会做决定，让孩子对自己的决定负责，他们才能活出更精彩和绚烂的人生，
最关键的是，那是本应该就属于他们自己的人生。
PART 05
所以在教育这件事上，我们应该是尊重孩子的意愿，学会让他们自己做决定，激发他们的主观能动性。
最好的教育方式是和他们一同上路，陪伴他们共同成长。
教育的本质终究是培养他们独立的人格。