涂玉霞:期末总结会怎么开?这场音乐会告诉你答案

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真正的成长, 就是不断自我进化,一所学校亦是如此。

假如,我说到期末总结会,你的大脑里会想到什么?是不是老三件:表彰先进、分管领导总结和安排工作、校长讲话?

近日,教育专家上官金兴校长参加我们学校拓潜教育成果推介会,对老师们由衷地说:“三个小时,我没有一点倦意,真的感觉特别舒畅。附小每次期末总结会都充满了创新,我上了瘾,每次都想来。”的确如此,连续9个学期,他老人家一次都没有落下。

那我们的会议有什么不一样呢?我想先来跟大家聊聊音乐会。

上午,一位朋友发来一个安德鲁.瑞欧在巴西的音乐会视频,94分钟。在今天特别忙碌的情况下,我居然利用时间的边角料把它听完了,因为实在是太有吸引力了,可以说,是我迄今为止看到的最有创意、最打动人心的音乐会。

你参加过的或者想象中的音乐会应该是怎样的?是不是观众们正襟危坐?表演者认真演奏?而这场音乐会将会彻底颠覆你的想象。

它的超脱在于没有模式的束缚

它没有正儿八经的开场和退场,安德鲁带着他的表演团队在背景音乐声中,三三两两走上舞台,然后自如随性地跟上音乐的旋律开始演奏。演出退场的时候,演员们也没有刻意地去谢幕,而是踏着欢快地节奏,自由地离开舞台。给人的感觉是音乐无处不在,音乐就是生活。

它的独特在于给每一首乐曲都进行了场景设计

比如,一位歌唱家扮演成一只需要时不时上发条的机器人,动作夸张滑稽,歌声却是无比美妙,让我们懂得给予他人爱,才是最幸福的事情。

又如,突然音乐厅下起了“雪”,每个人头上都是银白色的“雪花”,大家放下了矜持,乐不可支地抖落身上的“雪花”,似乎回到了童年。甚至,还弄来了许多气球,场面变得异常热烈。

再如,他们特意演奏了生日歌,请当天过生日的听众站起来,大家一起为他们祝福,为他们欢呼。如此仪式,一生能得几回?过生日的观众热泪盈眶,其他人也深深感动。

它的趣味在于每一位表演者都很可爱

后排的器乐管乐表演者居然调皮地拿起了一瓶白兰地,相互传递着,痛饮起来,哈哈,生活如此美妙,奖赏一下自己又何妨?

在演奏《饮酒歌》时,安德鲁.瑞欧也端起了酒杯,与大家一起举杯祝福。

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安德鲁.瑞欧在演奏过程中,还时常做一些“小恶剧”:故意让音乐戛然而止,翩翩起舞的观众们,先是不知所措,然后大笑着相拥在一起;还有他对乐曲的任性改编,常令大家捧腹大笑。

这就是安德鲁.瑞欧成功之处,他作为一位小提琴家,和自己的小型管弦乐队默契配合,将古典音乐与大众音乐进行了巧妙融合,创意搭配,尽情演绎,从而给观众们提供了轻松愉悦的艺术享受。

可以说,他把艺术从高高的神圣殿堂拉进了活色生香的现实生活,所以得到了大众们的热捧。

  透过这场绝无仅有的音乐会,让我感受到了强大的力量:第一,交响力,每个人都是主角;第二,故事力,用故事感化大家;第三,共情力,把架子放下来,把爱装进每个人心中。

那我们的总结会该如何去进化?

首先是改会议主题,凸显设计感。把期末总结会变身为教育集思会,成果推介会,TED演讲,欢乐报告会,通过顶层设计,让每一次总结会都有新内涵和新元素。因为站位决定定位,定位决定品位。

其次是改汇报方式,赋予意义感。昨天,我们的推介会,江林校区请家长来谈学校的蝶变之美,认可度高;明德分校让黄冈市五运会金牌获得者来介绍比赛成绩,彰显雅行教育的体育理念;政教室以情景剧的方式将丰富的德育活动融入其中;教导室通过围炉畅谈,请六位“真心英雄”历数教学成绩;艺教室让老师们带上“忠诚、激情、感恩、快乐”乘上“时代列车”也是别具匠心;工会则以“我们不仅仅是发福利”的抢眼主题,给老师们带来三波精神福利,富有启迪。

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还要改角色定位,建立关联感。原来领导的汇报,总是谈自己做了哪些事,取得哪些成绩,而现在我们是以教师的成长故事来映衬工作质效,通过大屏呈现教师的工作场景,并以现场采访、幸运点击、派送礼包等形式,让每个人都能够感受到自己的重要性。

记住,人永远喜欢新鲜的事物和生动的故事,并把大部分注意力给了这些。

因此,我们需要给总结会增加故事力、共情力和交响力,变“亮点”为“点亮”,变“发生”为“生发”,变“人化”为“化人”,从而获得设计感、意义感和关联感,才能让会议变得有趣、有效、有料,成为教师真正想要的精神大餐。

安德鲁.瑞欧巴西音乐会曲目。

1、Opening(开场)

2、Seventy -Six Trombones(七十六把长号进行曲)

3、Blaze Away【烈焰熊熊进行曲,另一版本为《交响间奏曲》(Intermezzo Sinfonico),美国阿贝·赫兹曼作曲】

4.TheSkatersWaltz(DieSchlittschuhläufer,溜冰圆舞曲)

5.Tiritomba(滴哩咚巴,西西里民歌)

6.Nessun Dorma(今夜无人入睡,普契尼歌剧《图兰朵》选曲)

7.Schneewalzer(Snow Waltz,冰雪华尔兹)

8.Song Of Olympia (奥林匹亚之歌)

9.Ballad for Adeline【Ballade pour Adeline,水边的阿狄丽娜(法国民谣)】

10.Hava Nagila(让我们开心吧,以色列民歌)

11.Ave Maria(圣母颂)

12.Habanera(爱情就像不羁的鸟,(选自歌剧《卡门》,哈巴涅拉曲风)

13.Manhã de Carnaval(清晨嘉年华,又译作:狂欢节的早晨)

14.The Beatiful Blue Danub(An der Schönen BlauenDonau,蓝色的多瑙河)

15.Halleluja(哈雷路亚)

16.Radetzky March(Radetzky Marsch,拉德茨基进行曲,奥地利作曲家斯特劳斯作曲)

17.Strauss & Co(施特劳斯乐曲集锦)

18.Libiamo (from ‘La Traviata’)(饮酒歌,选自歌剧《茶花女》)

19.Brasil Medley(巴西交响曲,布热纳克作曲)

20.Amazing Grace(奇异的恩典)

21.Adieu, Little Captain Of My Heart(Adieu, Mein KleinerGardeoffizier,再见,我心上的小上尉)

22.Ai Se Eu Te Pego(哎,我要把你拿下,巴西世界杯歌曲)

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