千人糕教学反思

导图辅助 清晰明了

《千人糕》这篇课文通过爸爸和孩子的对话，讲明了米糕是经过很多很多人的劳动才做成的这个道理。

第一课时，施老师在识字上采用米字旁归类识字，“糕、糖、粉”和谷物粮食有关。理解课文脉络时，将段意先告知学生，再让他们区分段落层次，条理清晰，让学生明白这篇课文究竟在讲什么，又是怎么讲的。

第二课时，施老师在讲解千人糕的制作过程时，采用了导图形式，将一连串的文字，变成有层次的，清晰地导图，一目了然，学生也能够通过导图把米糕的制作过程说清楚。

除了米糕，我们生活中的很多东西也是需要经过多人劳动才能制成的，比如：衣服、文具等等。通过这篇课文，也让学生明白，团结合作，共同付出才能制作出精美的物品，我们也要珍惜这些拥有些很多很多人劳动的东西！