春风行动

    美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。

最近朋友圈都被高考状元刷屏，在众多高考状元的学习秘诀里，有广泛阅读课外书的，有上课认真听讲的，还有培养兴趣爱好的...

河北高考状元孟祥熙，在他小的时候，他的父母主要是培养他的学习习惯和学习态度，进入初中后管理上就不多了。

的确，将孩子领上正确的方向后，激发孩子自主学习的习惯，后面的管理就会轻松很多，可见，有一个好的学习习惯是多么重要！

学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段，重要的不是学习成绩，而是习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，或者像上面那位孩子一样，虽然很聪明，但就是不爱学习的，往往缺乏良好的习惯。

尤其是新入学的孩子，更应该重视习惯培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。

第一：生活老师。由学校老师或志愿者担当。生活老师职责：带领养成爱整洁干净爱劳动习惯，培养基本生活文明礼貌、礼仪。最好每周或每月清理卫生一次，不少于30——60分钟，学生、老师或志愿者共同参与。在老师或志愿者缺位情况下，要求独立完成洗脸洗衣，否则，班主任老师有权罚站，或写出深刻检讨书。

第二：监护人。监护人职责就是：不但引领传递知识技能，还要春风化雨，传递优良审美、道德价值观。一方面共同航模动手制作，一方面贴心心理辅导、精神滋养。日久生情、日久见人心，建立充分的思想感情交流，成为学生受尊敬的志愿者，监护人培养建立，自然水到渠成。换句话说，谁能够付出更多，更受学生欢迎，谁就是理想的监护人，生活引路人，学生知心大伙伴。

第三：小型家庭图书室。真正的教育其实是自我教育，也就是重新发现认识自我的过程。而自我的建立与发现，需家长、老师、志愿者通力合作，善于以优良精神资源或人生榜样，发掘引导力争，家庭图书室，力争500——1000册，2年内完成，将更多孩子吸引过来，远离电脑游戏和电视。

第四：与学生合作共同制定短期或长期目标，比如保持良好卫生习惯至少3个月，奖励图书2本；全年三好学生，奖励寒假一天看电影、逛书店、泡图书馆、博物馆、肯德基美食或短途旅行一次。只要有梦想，哪怕小小梦想，都倾情助力实现。并向学生说明：不再捐款捐物，必须依靠个人双手，劳动赢得尊严，也不赞成其他公益组织轻易捐款捐物。

第五：无偿提供收纳箱，衣架或衣柜等物品，将小家或自己的房间，收拾得更整洁漂亮，目的在于：保持造就整洁的生活环境，起码文明教养。

附录：下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用，值得家长永久收藏！

一年级习惯

项目内容

学习

习惯

1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。

3、能阅读拼音小故事。

生活

习惯

1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友

习惯

1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康

习惯

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为

习惯

1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗

其它

习惯

1、对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯

项目内容

学习习惯1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级习惯

项目内容

学习习惯1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级习惯

项目内容

学习习惯1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。

交友习惯1、尊重他人。

2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯1、衣服干净整洁。

2、每天锻炼不少于一小时。

3、有良好的心理素质。

行为习惯1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯1、爱家人、爱同学、爱学校。

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五年级习惯

项目内容

学习习惯1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯1、合理有效安排时间。

2、有良好的生活习惯。

3、不去网吧、酒吧。

4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯1、热情大方。

2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。

4、关心帮助朋友。

健康习惯1、干干净净每一天。

2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

3、与外宾交往时要自然大方。

其它习惯1、感恩他人、感恩社会。

2、积极参加公益活动。

教育就是习惯培养，尤其是小学阶段。

孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基本、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕的，家长要有耐心，坚持做下去，这样孩子上了初中后就会很省心了。