不是孩子不够好，是做父母的不够了解自己的孩子

父母的心里住着一个“完美的小孩”。当父母对孩子失望、生气，多半是心里”完美孩子“标准在作怪。

孩子有自己的个性，带着自己天生的潜能。忘掉标准，放弃比较，相信每一个孩子，都能长出自己的模样。

 芬兰，被称为“全球教育第一”的国家，芬兰教育最大的秘密和最深的根基，就是“信任”。

 从家庭到学校到社会，从家长到老师到学生，他们之间形成良性循环，构成信任链条。且学校之间，教室之内不比较、不竞争。因为他们承认差异、尊重差异、因材施教。

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建立家庭中的信任链条

信任，不是放养、放任、放手。信任的建立是一个过程，信任的度、边界，需要去努力探索。

 建立的步骤：

 1.承认家长不永远是对的。

当发现孩子的问题的时候，想想是不是自己的方法出了问题。

 2.了解自己的孩子，找到适合他的方法。

 3.抓大放小。

主要的事情不放手，非主要领域松手，相信孩子的自主和自我管理。若孩子有进步，要使劲夸，让他记住成功的甜蜜。

 父母给予信任的终极目标，是让孩子心里面长出自信。

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在尊重差异、活出最好的自己这件事上，芬兰非常重视的，成绩之外的素养。比如，领导力，勇气，幽默，有毅力等等优秀品格，而最重要的东西，是爱。就算孩子没有什么优点，他还有爱心。

 家长可以问问自己，自己心中优秀的品质有哪些。