给花生教室的一封信

      本学期各学科课程即将进入尾声，让我们一起回顾孩子本周(12.13——12.17）在学校各学科的学习内容，让我们一起关注孩子的成长：

语文学科：

语文课:1、学习《项链》、语文园地七、《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》。在学习中培养孩子的学习习惯，关注握笔姿势和书写姿势以及培养孩子的观察力和联想力。

2、晨诵:童谣《老师抓住大花猫》、《小鱼摆尾天上飞》、《东西街、南北走》、《颠倒歌》。

午读:绘本故事《冬天的弗洛格》、《难过的弗洛格》、《青蛙弗洛格是个英雄》、《弗洛格去旅行》

3、跟进练习册的练习

4、画一画自己想象中的颠倒世界。

数学学科：

✍️完成第七单元《8加几的进位加法》《7，6，5加几的进位加法》

借助小棒，计数器探索计算方法的多样性，理解“凑十”的计算道理。

✍️完成练习册习题设计。

✍️对第七单元基础知识进行检测，过关落实。

科学学科：

《用不同的物体来测量》

1.不同的物体可以作为标准单位测量物体的长度。

2.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。

体育学科：

1.学习篮球操第一节，练习运双球。

2.素质训练：青蛙跳

3.跳绳挑战：50次连续不断

舞蹈学科：

1.结束本学期的教学任务，五支舞蹈学习完毕。

2.根据每个班级的练习程度，对舞蹈进行检查和巩固。

美术学科：

《奇妙的撕纸》

1、学习有意撕纸的基本方法，能制作一幅生动的撕纸画。

2、能认识各种纸质撕贴材料，并能巧用材料。

3、能体验有意撕纸的乐趣，并养成爱护环境的好习惯。

  音乐学科：

1、复习钢琴曲《洋娃娃之梦》

2、欣赏器乐合奏《野蜂飞舞》，了解音乐作家和故事情节。

3、激发学生对乐曲兴趣，培养学生从速度力度等方面来欣赏音乐。

      尊敬的家长朋友们，为了我们的孩子们健康快乐地成长，让我们心手相牵，共同努力吧！

      我们真诚地渴望在您的理解、监督与支持下，携手一起为我们的孩子保驾护航！