作文小课堂（一）

作文的开头模式

    写好作文要具备两个方面的基本功和一个方面的实践，两个基本功：一是会从生活中积累素材，二是掌握作文写作的知识和技能；而一个实践就是多练习。在对作文感到头疼的小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写，还有就是作文的方法技巧不知道。

那么考试中如何使自己的作文能脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐呢？

一、作文开头的五大鲜招

1、开门见山式

点评：作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。开头描写了白鹅步态可以看出它的高傲。

也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，朴实自然，简洁明了的引出下文。

2、设置悬念式

指在写作中先提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果

点评：作者由旧时同窗索要枣核起笔，开笔就设置了悬念：用途蹊跷。

3、情景渲染式

指开头用环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调。

点评：作者用白描的手法描摹景物“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。” 这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影。

4、运用修辞式

在开头，用上几个修辞句，把文章主题的内涵表现出来

点评：文章开头，作者以三个排比句来描写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花再开，跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬，使人想起时光的流逝，引动思绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走了”的问题，深感时不我待。

5、引用名句式点评：文章先引用“桂林山水甲天下”吸引读者阅读兴趣，绘形绘色地将人们引入了桂林山水的胜境中去。

在开头，引用诗词名句，谚语俗语，民俗歌谣，把文章主题的内涵表现出来，引出下文。

    写作文的关键技巧，虎头凤尾。一般老师点评批改作文时，为了节省时间，都是只看开头和结尾，开篇是否新颖，结尾是否与开篇呼应，点明主题，章节完整。这几点满足了，老师才会有兴趣去细读文章全篇。现在开头过了，下次再来分享一下结尾的技巧！