What?用地球做实验!

坚持原创

第144次

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每年的4月22日,是世界地球日。呼吁人们关注环保,爱护地球,保护家园。

用游戏/手工/小实验的方式,可以帮助娃认识我们的家园。儿童也能慢慢理解环保、绿色生活。

我们奉上认识地球、地球日科学实验、地球日手工、地球日游戏……善待地球,从我做起。

01 / 软泥做个地球

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【材料】半杯水、半杯胶水(比如Elmers安全胶,比普通胶水更粘稠)、半汤匙小苏打、一汤匙盐水、食用色素。

【玩法】如下图,把胶水和水放到碗里,加入食用色素,搅拌均匀。加入小苏打溶液和盐水,充分搅拌成型。让娃动手制作,更能体验神奇的化学反应哦。在碗里搅拌成型后取出揉捏,揉捏软泥能提高粘稠度(在手上涂一点盐水,可以防止软泥粘手)。做好蓝色软泥后,同理做绿色软泥。

【悄悄话】各种软泥(slime)是非常好的感官体验材料,因为手感奇特,形状百变,娃的小手在揉捏时锻炼手部肌肉群,是很好的手部精细动作游戏。

【Tips】 声光电游戏虽然效果炫酷,但娃多是看着玩具跑来跑去,动手少,参与少,难以起到在玩耍中刺激神经元,开发大脑的作用。反而是游戏开发人员开动了脑筋,锻炼了大脑。

玩水、玩沙、玩面团、玩米、玩豆子……材料自然,形状百变,调动多感官,是很好的玩耍材料,加上家用材料容易准备,亲子游戏必备哇。

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02 / 土地有几层,乐高建起来

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【材料】乐高。

【玩法】如下图,灰色作为基岩,棕褐色作为母质,浅棕色作为底土,棕色作为表层土,黑色作为腐殖质。加上一层绿草。

【延伸思考】我们看到的小树小草,它们长在土壤哪一层呢?它们的根会伸展到哪一层呢?你见过土壤是什么颜色哒?旅游时看到的其他地方的土壤,和家乡的土壤颜色一样吗?你觉得是为什么呢?咱们吃的蔬菜,哪些是长在土壤里面的呢?土豆、花生、红薯……

【悄悄话】认识动物是大部分家庭的启蒙必备内容,不少爸妈学动物叫,模仿动物走,花样百出,创意十足。动物也可以和土地模型结合起来呀,哪些动物住在树上,哪些动物挖洞住,哪些动物住在河里……

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03 / 自制塑料

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【材料】大碗、勺子、一杯牛奶、4汤匙白醋、滤网、饼干模具、厨房纸、彩笔。

【玩法】如下图,首先,将一杯牛奶放入微波炉安全碗中加热90秒。然后,加入4汤匙醋搅拌60秒。把液体倒入滤网,把所有的牛奶挤出来。将纸巾压入滤网中,去除剩余的牛奶,只留下凝固物。铺一张厨房纸,放在饼干模具,把过滤后的凝固物倒入模具,静置48小时。凝固晾干后就可以涂色啦。

【思考】全脂牛奶和低脂牛奶,实验结果一样吗?如果把醋换成柠檬汁,实验结果一样吗?

【原理】这个牛奶和醋的实验并不能产生真正的塑料。这种塑料状的物质是由牛奶和醋之间的化学反应形成的。当牛奶中的蛋白质酪蛋白与醋接触时,形成酪蛋白塑料。酪蛋白变成了塑料样的小块,你可以把它们拉出来塑成各种形状。这是用牛奶制作简单奶酪的一种方法。

【Tips】我们的日常用品是怎么生产出来的?探索频道的系列记录片非常棒哦:《造物小百科》(How It's Made)。已经二十多季啦,带我们目睹数千种产品的生产过程。从日常生活中的糖果、饺子、卫生纸……到高端技术如计算机、汽车、飞机等,几乎无所不包。

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04 / 我们呼吸的空气

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【材料】玻璃花瓶、蜂蜜、洗洁精、水、植物油、勺子。

【玩法】我勺子背抵着瓶子壁,把各种液体缓缓倒在勺子背上,让液体“温柔”的流入花瓶。不同密度的液体自动分层啦。

【思考】借助这样的分层实验,可以给娃讲讲地球的大气层。大气层包裹着地球,分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。我们平时呼吸的空气,我们看到的风雨雷电,都是发生在对流层。我们坐飞机时,飞机一般是在平流层中飞行。平流层中的臭氧层吸收太阳紫外线,保护地球上的生物,免受太阳的有害辐射。

【延伸思考】想一想,如果没有大气层,地球会怎么样呢?我们坐飞机时,是在云彩上面还是下面呢?电视上、记录片里看到的卫星和空间站,是在哪里呢?宇航员为什么可以漂浮在空中呢?

(本文部分图片来自网络)
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