阅读1

第一遍,快速阅读,抓关键字,即是与自己思维有冲突,不理解,不熟悉的部分

第二遍,理清关键字部分内容的逻辑关系

第三遍,将内容按学习风格加工分享,若有问题则进行记录

适用范围:寻找破发性知识,即证伪与补充

阅读2

一,先看目录,看有没有公理化的关键字

二,有则记录,无则快速阅读,弄清楚领域要解决什么问题,以什么思维进行解决,将其列成大框架

三,再进行详细阅读

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