【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一次作业

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宝贝Isaac今年3岁多了，其实从他很小的时候，我就断断续续的给他做英语启蒙，但是并没有系统性的学习。这次因为缘分，知道了英语启蒙规划师的课程，我毫不犹豫的报名了，一来是想通过学习，希望能知道该怎么实实在在的给孩子英语启蒙，二是自己也希望学到知识后，以后能从事这一方面的工作。

宝贝的语言表达能力比较弱，很晚才愿意开口说话，所以我一直没有强迫他学习英语，有时候哥哥在学习英语时，他也跑过来一起看，跟着跟着也会说几个单词。宝贝的幼儿园偶尔会上一些简单的英文课，记得有一天，在家里我播放着one little finger这首英语歌时，宝贝居然跟着边做动作，边唱起来，这让我很惊喜，原来是他在幼儿园里学习的，于是我开始思考，是不是该每天不断的给他听英语儿歌来磨耳朵呢？后来也实行了一段时间，发现孩子真的很喜欢英语儿歌，特别是finger family, open shut them, baby sharp, apple round, Hello song等歌曲，要重复的听，重复的唱。在英语启蒙的路上，我做过安静书，把儿歌或者绘本的内容做成安静书，让孩子加深学习，在这些安静书里面，孩子最喜欢的就数《brown bear, brown bear, what do you see》这书了，我记得大概是一周的时间，孩子能把整首歌非常熟悉的唱出来，并且所有动物粘贴正确，这让我着实开心。

另外，我也给孩子报过一些线上免费体验课，但是发现较难坚持下去。针对孩子现在的特点和英语学习进展，我的下一步学习计划如下：

一、日常生活中多用英语交流，比如每天都要做的事情就每天重复说，比如brush your teeth, wash your hands/face/hair, put on/take off your shoes/ shirt/pants, drink some water, good morning/night 等等，让孩子在生活中学习，学习中生活。

二、每天定时播放英语儿歌来磨耳朵，或者看简单的英语动画片。

三、家里的分级阅读书籍和英语绘本用起来，从最低级开始，尽量坚持每天读每天说。

四、自己一边学习英语启蒙规划师这个课程，一边系统的更新自己的教学设计，希望能从中得到更多的实操。