《一生的学习读后感》

  《一生的学习》，作者克里希那穆提。一开始读这本书时，只想急切的去看看书中到底讲了什么。读着读着，感觉这本书对我的冲击很大我开始想了解作者是属于哪个国家，是生长在什么环境，是什么让作者提出这么有冲击且发人深省的问题，是“自我认识与觉察”。

  了解完作者的生平之后，我再读这本书的时候，我陷入了深思。有时作者提出的问题，感觉离我很远，实际上离我很近，发人深省，直击心灵。

  传统的教育是一成不变的，我们很少去思考教育的目的是什么，如何使教育变得有意义，不再只是把关注点放在知识和技能上，这就要我们要对自己有深入的认识和了解。作为教育者，自我的蜕变才能做到帮助学生成为一个富有创造力的完整的人。

  说到自我改变，成为一个完整的人，作者的话让我心里有点儿不舒服，我认识到我现在的状态是错误。

  “注重技术发展的一个因素是它给予我们安全感，不仅是经济上的安全感，而且是心理上的安全感。”这个不是生活中的整体过程，这是不了解“现在存在的事物”的过程。

    “如果我们充分觉察到现在存在的事物。我们便会了解它的束缚而得以自由。我们必须停止这种想要成为他人的挣扎”。我太喜欢这段话了，我想说，我想做自己，改变自己，了解自己的内心，顺从自己的内心。

  觉察内心，“一旦野心受到阻碍，我们便会对某种平常的事物给予过分重视，内心扭曲。”然后各种情绪障碍就出现了，我不想变成自己不认识的样子。“自我更新，自我认识是自由的开端”。

    感谢这本书，让我从以前的误区中清醒。我想做一个正确的教育者，正确的自己。遵从内心，了解当下的真正的自己，追逐完整的自己。