写作，是人类的一种创造性的社会实践活动。它不仅开发、记载和发展了人类的物质文明和精神文明，而且在个人成长的道路上起着举足轻重的作用。写作，不仅仅是语言文字的运用，而且是写作者---人的综合素质的展现。古人说:“文章，经国之大业，不朽之盛事也。”
一、现代写作的含义
从形式上说，写作是人们运用语言文字记下思维成果的行为活动。
从本质上说，写作不仅是个人情感的宣泄和抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动。
从狭义上说，写作是用语言符号创造文学作品的思维活动过程。
从广义上说，写作是用语言符号创造一切文章（包括文学作品、广告等）的思维活动过程。
一般来说，“写作”和“文章”是内涵不同的两个概念。“写作”的内涵比“文章”更我空泛。
二、现代写作的诞生
（一）古代写作-----甲骨文、文言文
在悠久的历史长河中，人类自从有了文字就开始了写作活动。我国最早的文字是出现在殷商时代的甲骨文，由专门的人刻在龟甲和兽骨上，一般的人不认识也不会写。后来，文字的发展和使用逐渐成为少数人的专利和特权，其书面语表达形式与口语表达形式逐渐分离，形成了文言文。于是，一个漫长的用文言文写作的历史过程从先秦一直延续下来。用文言文写作言简义丰，大有惜字如金的感觉。到唐宋才开始有人运用接近口语的书面语言写作，即早期的白话文。元明清以来，用白话写作的文学作品逐渐增多，期中小说、话本、戏曲影响较大。
（二）现代写作的标志----五四时期的白话文写作
到了20世纪初，随着五四运动如火如荼地开展，反对文言文、提倡白话文的新文学运动蓬勃兴起。鲁迅的《狂人日记》、胡适的《蝴蝶》标志着现代写作的真正开始。
（三）现代写作概念的提出
“现代写作”这一概念的提出和广泛运用，是与1980年12月中国写作学会的成立以及写作学科的迅速发展同步的。要认识“现代写作”，我们应从时间、文体、内容、工具、思维和思维方法等角度出发，综合考察和理解其丰富的内涵。
三、现代写作文体的发展
（一）古代文体
我国自古是个散文大国。古代文体从有韵和无韵上分为“文”和“笔”两种。有韵的文通常就是诗歌、辞赋等。无韵的笔指的就是散文。
从使用的角度它们大致可以划分为：论说、序跋、诏令、奏议、赠序、典志、传状、杂记、叙记、书牍、箴铭、颂赞、哀祭、辞赋等。
六朝以后，骈体文盛行。人们把通篇对仗的文章成文“骈文”，其他的称为“散文”，唐以后称为“古文”。
(二)现代社会的文体
五四运动以后，古代文体逐渐消亡，有的较少使用或经改造发生了变化。
现代人根据现实社会的需要和各项事业的发展，又创造出许多新的文体，如新闻文体、财经文体、司法文体、党政公文等。
现代文体从类型上说分“实用文体”和“文学文体”两大类。实用文体讲求现实和有用，追求生活真实。文学文体讲求典型和夸张，追求艺术真实。
（三）现代写作的空间意识
现代写作的内容较之古代写作的内容拓展了两个空间：一个是内在的主观心灵领域的空间；一个是外在的客观的世界领域的空间。
现代写作继承和借鉴古今中外一切对其有用的东西，注重内容的信息含量，并以新的存储和传播方式创造着新的信息价值和传播功效，接受着现代社会和现代人的检验。
（四）现代写作的工具化特征
写作具有劳动操作的性质，要劳动操作就必须运用一定的工具，还要有一定的物质资料。传统的写作工具和用品是“文房四宝”等，现代写作除了继承这些外，对录音机、打字机、尤其是电脑及相关写作软件等先进科技成果的运用，使得写作的工具发生了一次彻底的革命。
（五）现代写作思维的立体化
现代写作理论以一种开放的观念、立体动态的新视野，对传统写作理论进行扬弃和更新，它是对现代写作现象的科学概况，是现代社会以及现代人对写作需求的应答。
（六）现代写作语言的通俗化
现代写作语言除了白话文和各种文学语言之外，又产生了不断更迭的网络语言，是作品烙上时代的印记。
四、现代写作的作用
（一）储存与传播信息的基本途径
现代社会经济快速发展的竞争最终将集中在信息资源的竞争上。信息作为一种资源、一种财富，其传播与交换的渠道、方法尽管会随着社会的发展发生变化，然而作为储存交流信息基本手段的写作，无疑会受到现代社会各行业的关注。
（二）实施现代管理的必备手段
现代管理是一门科学，科学都有体系和内在的规律。要探讨这种体系和规律，不仅需要缜密的科学的头脑，而且还需要借助其他手段，其中包括语言文字的描述和论证。为什么领导的秘书最容易被提拔？原因之一就与善于写作有关。
写作对于现代管理来说，不只是拟一些条文，定一些规章制度，而是一个机构、一个系统运作活跃的手段和条件。
（三）提高人才综合素质的媒介
人才，一般理解为德才兼备的人，或有某种专业特长、有某种技艺的人。素质，指一个人的精神品质和素养。它是先天遗传的后天培养相结合的产物。它主要由心理素质、思想素质和文化素质构成。
写作能力综合体现着一个人的心理、思想、文化素质，体现着一个人的智力结构。大凡写作能力强的人，一般来说智力也强，认识客观事物并运用已掌握的知识解决问题的能力也强。
（四）提高人的审美能力
写作具有帮助读者提高对社会生活、知识材料和现象的认识的功能。人们还可以透过书本了解到许多自己无法到达、无法经历的事情和无法理解的局限。通过书本人们还可以得到真理、真相的认识。特别的，文学作品往往表现了人类对自身的认识。
（五）从个体上看，写作是人生的一个组成部分。
学生写作是为了掌握一种实现人生事业的手段之一。而有的人从事写作是为了实现自我价值。
(六）写作是一种自我实现。
自媒体的兴起，让爱好写作的人们有了更多实现价值的可能。
(七)建立深厚、融洽的人与人之间的关系
书信的往来、微信的传播、微博的存在都足以显示出写作在人际交往、人与人沟通方面的作用是不可忽视的。
（八）同情和爱的情感
写作很大程度上展现了人们对人或事的态度，最为核心的就是同情和爱的表达。
（九）洞察现实、保持知觉与现实的和谐
写作是一种智力活动，除了沟通的需要、情感宣泄的需求，也体现为思想的升华，是人类智慧的结晶，体现着人们洞察现实、保持知觉的警醒的精神状态。
（十）写作是一种心理需要。
从小时候就开始的写日记，到成年之后的自我宣泄，写作都有平衡矛盾、舒缓心情的作用，特别对于某些人来说，无以诉说的情怀只能发于笔端，这个时候，写作往往成为一种心理需要。
五、现代写作的三大特征
（一）个体的创造性
1.作为精神生产的写作是个体劳动，这个人的额“写”不可能用另一个人的额“写”来代替。这种不可代替性主要来源于思想、情感的不可代替。
2.写作中的创造性，一方面表现为主体对客体的“见人之未见”，另一方面表现为感知、运思、行文中的主体心理元素的差异和心理图式的独特。
（二）实践的操作性
1.作为精神生产的写作活动，是社会实践的一个特殊的组成部分，具有实践的特性，这种特性总是与具体的操作联系在一起的。
2.写作是一种心理操作的行为操作相互交融向前推进的活动。
（三）动态的综合性
1.写作是作者思想、知识、语言、技巧的动态综合体现。
2.从写作过程来说，感知、运思、行文是动态综合，是复杂多变的。